Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 52

“6-7-8. Sınıf Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 52

ETKİNLİK-1

DOĞAL KAYNAKLARI TANIYORUM

Malzemeler: Kâğıt, kalem, not defteri ve araştırma yapmak için genel kaynaklar (kitap, genel ağ vb.)

Nasıl Yapalım

Yaşadığımız çevreyi (ev veya okulumuzun bulunduğu yer, hafta sonlan gezdiğimiz yerler vb.) gözlemleyelim.
Yakın çevremizde bulunan doğal kaynakların neler olduğunu listeleyelim. Gerekirse listeyi oluştururken bir büyüğümüzden yardım alalım.
Yeryüzündeki doğal kaynakları araştıralım, yaptığımız araştırma sonuçlarına göre bu kaynakları gruplandıralım. Araştırma yaparken farklı bölgelerde neden farklı doğal kaynakların olabileceğini irdeleyelim.
Oluşturduğumuz listeleri görsellerle destekleyerek poster veya video kaydı ile sınıfta arkadaşlarımıza sunalım.
Hazırladığımız çalışmayı portfolyomuza koymayı unutmayalım.

Sonuca Varalım

• Gözlem sonucumuz arkadaşlarımızla aynı mıdır? Farklılıklar varsa neler olduğunu belirtelim.

• Cevap: Gözlem sonucumuz, coğrafi konum ve çevresel koşullara bağlı olarak arkadaşlarımızın gözlemlerinden farklı olabilir; örneğin, kıyı kesiminde yaşayan bir arkadaşım su kaynaklarına daha çok vurgu yapabilirken, dağlık bir alanda yaşayan başka bir arkadaşım ormanlık alanlardan bahsedebilir.

• Sizce farklı bir çevrede yaşayan bir öğrencinin listesinde neler olabilir? Örnek verelim.

• Cevap: Farklı bir çevrede yaşayan bir öğrencinin listesinde, o bölgenin coğrafi özelliklerine bağlı olarak, belki volkanik topraklar, jeotermal enerji kaynakları veya bölgesel olarak özgü olan mineral yatakları olabilir.

• Yaşanan yerler değiştikçe doğal kaynakların değişmesinin nedeni ne olabilir?

• Cevap: Yaşanan yerler değişikçe doğal kaynakların değişmesinin nedeni, farklı coğrafi bölgelerin kendine has iklim, toprak yapısı ve jeolojik özelliklere sahip olmasıdır.

• Bu doğal kaynakları sınıflandırmak istersek nasıl bir gruplandırma yapabiliriz.

• Cevap: Bu doğal kaynakları; yenilenebilir ve yenilenemez olmak üzere iki ana grupta sınıflandırabiliriz, yenilenebilirler güneş ve rüzgar gibi sürekli yenilenebilen kaynakları, yenilenemezler ise fosil yakıtlar gibi sınırlı miktarda bulunan kaynakları içerir.

6-7-8. Sınıf Meb Yayınları Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Ders Kitabı Sayfa 52 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.