11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 320

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 320 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 320

…satalarını. Yüzünü Mümin dedenin yüzüne iyice yaklaştırarak ve gözlerinin içine bakarak köpürdü:
— Ne sanıyorsun sen beni? Yazık ki sakalın yok, yoksa seni sakalından tutar sürüklerdim. Başkalarını aptal yerine koymanın ne demek olduğunu gösterirdim! Bana ne senin marallarından! Marallarını kendine sakla. Çayın ötesine geçmeden çeneni de açma. Bana ne okula gidenden, ağlayandan, sızlayandan! Yeter artık, yürü bakalım!
Mümin çaresizdi. Her zamanki gibi boyun eğdi. Tomruğu istenilen yere ulaştırmadan Orozkul’un elinden kurtulamayacağını çok iyi anlamıştı. Susup işe koyuldu. Yüreği paramparça olsa da ağzını açıp tek kelime söylemedi. Biliyordu ki yetim torunu gözlerini yola dikip onu beklemektedir.
(…)

Cengiz Aytmatov, Beyaz Gemi

1. Orozkul, hayalleri ile yaşadığı gerçekler arasındaki çatışma sebebiyle kendini mutsuz hissetmektedir. Mümin de damadı Orozkul ile torunu arasında kalmıştır. Gerçek hayatta da bu tür çatışmalar yaşanabileceğini düşünüyor musunuz? Kendi yaşamınızdan örnek vererek açıklayınız.

• Cevap: Olası Cevap: Kurmaca metinlerde yaşanan çatışmaların benzerleri gerçek hayatta da yaşanır. İyi-kötü, doğru-yanlış, cömert-cimri, korkak-cesur vb. çatışmasıyla her an karşılaşırız. Bu çatışmalarda aldığımız kararlarla rotamızı belirleriz. Ben de zaman zaman doğru bulduklarımla yapmam gerekenler arasında kalırım. Yakın zamanda evde bilgisayar oynamakla köye gidip büyüklerimi ziyaret etmek arasında kaldığımı hatırlıyorum. Doğru olan aile büyüklerini ziyaret etmekken benim canım bilgisayarda oyun oynamak istiyordu. Basit olmasına rağmen bu da bir çatışmaydı ve beni rahatsız etmişti.

2. Okuduğunuz metinde Orozkul-Mümin, hayaller-gerçekler, fakirlik-zenginlik, mutluluk-mutsuzluk gibi çatışmalar yer almaktadır. Sizce kurmaca metinlerde çatışmaya çokça yer verilmesinin sebebi neler olabilir?

• Cevap: Olası Cevap: Çatışma, kurmaca metinlerin önemli bir parçasıdır. Metni tekdüzeleşmekten kurtarır, merak duygusunu besler, metne heyecan katar. Kahramanların yaşadıkları çatışmalarda hangi yönde karar vereceklerini öğrenme isteği gerilimi artırır. Bu da okuyucunun sıkılmasını ve metinden kopmasını engeller.

3. Sizce okul çıkışında dedesi Mümini göremeyen çocuk neler hissetmiş olabilir?

• Cevap: Olası Cevap: Dedesi, Orozkul’la konuşurken ona çocuğun kendisini göremeyince ağlayacağını söylüyor. Bunu göz önünde bulundurduğumuzda çocuğun duygusal olduğunu düşünebiliriz. Bu yüzden çocuk çok üzülmüş, muhtemelen tedirgin olmuş ve korkmuştur da. Dedesinin başına kötü şeyler gelmiş olabileceğini de düşünmüş olmalı.

4. Okuduğunuz metinden alınan O dikenli çalılar arasında can korkusuyla debelenirken gözünün önünden gölge gibi hızla koşup giden maralları çoktan unutmuştu. Marallar geçtiği sırada o az daha tomruğun altında kalacaktı. ifadelerinden Mümin ile Orozkul’un yaptıkları işin tehlikeli olduğu anlaşılmaktadır. Sizce bazı insanlar neden tehlikeli işlerde çalışıyor olabilir?

• Cevap: Olası Cevap: Dünyanın her yerinde kolay meslekler olduğu gibi zor meslekler de vardır. Maalesef herkes kolay mesleklerde çalışacak kadar şanslı olmuyor. Örneğin madenciler, çok zor şartlar altında çalışırlar. Bunu da evlerine ekmek götürmek, daha iyi şartlarda yaşamak, çocuklarının geleceğinin daha güzel olmasını sağlamak için yaparlar.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 320 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.