27 Mart Pazartesi 2017
Ana Sayfa / Kitap Cevapları / 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Koza Yayınları / 4. Sınıf Koza Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Kendimi Tanıyorum Cevapları

4. Sınıf Koza Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Kendimi Tanıyorum Cevapları


4. Sınıf Koza Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Kendimi Tanıyorum Cevapları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Koza Yayınları 1. Ünite Kendimi Tanıyorum Sayfa 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 Etkinlik Soruları ve Cevapları

1. ÜNİTE KENDİMİ TANIYORUM CEVAPLARI

1. ETKİNLİK BİREYSEL FARKLILIKLAR

a. Aşağıdaki ifadeleri bireysel farklılıklarla ilgili tablonun uygun bölümlerine yazınız.

  • koleksiyon yapma, resim yapma, müziği sevme, tiyatroyu beğenme, dişlerin görünümü, futbol oynama, öykü yazma, şiir yazma, inatçı, ağırlık, ten rengi, göz rengi, dans etme, somurtkan, saç rengi, utangaç, boy, hareketli, çekingen, cinsiyet, neşeli, yaş, durgun

Fiziksel Özellikleri: Dişlerin görünümü, ten rengi  ağırlık saç rengi boy cinsiyet yaş

Duygusal Özellikleri: Neşeli, durgun, somurtkan, utangaç, hareketli, inatçı çekingen

Bireysel İlgi ve Yetenekleri: Koleksiyon yapma, resim yapma, müziği sevme, tiyatroyu beğenme, dans etme,şiir yazma

b. Aşağıdaki özellikler size hangi arkadaşlarınızı çağrıştırıyor? Bu arkadaşlarınızın adlarını noktalı yerlere yazınız.

  • Çok neşelidir  Mehmet
  • Çok güzel dans eder  Ela
  • Futbol oynamaya bayılır  Mahmut
  • Defterleri düzenli ve yazısı çok güzeldir  Ayşe
  • Resim yapmaktan çok hoşlanır  Fatma
  • İp atlamada çok beceriklidir Hayriye
  • Çok güzel konuşur, onu dinlemek bir zevktir.  Görkem

2. ETKİNLİK SEVDİKLERİM SEVDİKLERİ

Aşağıdaki balonların üzerine kendinizin, ailenizdeki bireylerin ve bazı arkadaşlarınızın bireysel özelliklerini yazınız. Etkinliğinizi renkli kalemlerle boyayınız.

  • Cevap  Bu etkinliği kendiniz de yapabilirsiniz.

3. ETKİNLİK DUYGU KÜPÜ

a. Mukavva veya kartondan bir küp hazırlayınız. Aşağıdaki duygu durumlarını ifade eden resimleri fotokopi ile çoğaltarak bunları hazırladığınız küpün yüzlerine yapıştırınız. Artık, oyunu dilediğiniz kadar oyuncuyla oynayabilirsiniz. Hazırladığınız duygu küpünü masanın üzerine rastgele atınız. Hangi duygu durumu üst bölüme gelirse atan kişi o duygunun durumuna uygun bir yüz ifadesi alsın. Yüz ifadesini en iyi gösteren öğrenci
birinci olsun.

  • Cevap  Bu etkinliği kendiniz de yapabilirsiniz.

b. Aşağıdaki öz değerlendirme formunda yer verilen cümleleri okuyunuz. Bu cümlelerle ilgili sizden istenenler için, kendinize en uygun kutucuklara işareti koyunuz.

  • GENELLİKLE – BAZEN  – HİÇBİR ZAMAN

Duygularımın ortaya çıkardığı düşünceleri fark ederim.  BAZEN 

Kıskançlığın insanı başarıya götürdüğünü düşünürüm.   HİÇBİR ZAMAN

Olumlu düşündüğüm zaman olumlu tepkiler veririm. BAZEN

Olumsuz düşündüğüm zaman mutlu olurum.  HİÇBİR ZAMAN

Olumlu düşünmeye çalışırım. GENELLİKLE

Başkaları olumsuz düşündükçe onları daha çok severim.  HİÇBİR ZAMAN


4. ETKİNLİK DUYGU VE DÜŞÜNCE

a. Aşağıdaki tabloda yer alan duyguların sizde oluşturduğu düşünceleri karşılarına yazınız.

  • Kıskançlık  Olumsuz duygular
  • Sevinç  Güzel duygular
  • Korku İstemediğim duygu
  • Üzüntü  Keder
  • Öfke  Aşırısı zarar
  • Mutluluk  Güzel
  • Heyecan  Gerekli
  • Suçluluk  Bazen

b. Karışık olarak verilen düşünce ve duyguları örnekteki gibi eşleştiriniz.

  • Cevap  Bu etkinliği kendiniz de yapabilirsiniz.

c. Aşağıdaki fotoğrafın sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri belirtiniz. Fotoğrafın yanında verilen noktalı yerleri buna göre tamamlayınız. (depremden dolayı yıkılan bir apartmanın fotoğrafı)

  • Cevap  Kötü duygular keder can kaybından kaynaklanan hüzün ve matem duyguları uyandı

5. ETKİNLİK DUYGULARIM

a. İzlediğiniz bir sinema filmine göre aşağıdaki formu doldurunuz.

Sinema Filmindeki Duyguların Analiz Formu

  • Filmin adı: Babam ve Oğlum
  • Filmin türü: Dram
  • Filmin yönetmeni: Çağan Irmak
  • Filmin oyuncuları: Fikret Kuşkan, Çetin Tekindor, Hümeyra, Yetkin Dikinciler
  • Filmin konusu: Babasının yanına dönen hasta bir adam ve oğlunun geleceği için babasından istedikleri
  • Filmle ilgili genel görüşünüz nedir?  Çok duygusal ve çok anlamlı bir film
  • Filmdeki oyuncuların performanslarını nasıl buldunuz?  Çok iyi
  • Filmde hangi duygulara yer verilmiştir?  Üzüntü, sevinç, arkadaşlık, hayaller
  • Filmde sizi heyecanlandıran sahne hangisidir?  Babanın tarlada koşması ve oğlunun ölümünden kendini sorumlu tutması
  • Filmde sizi öfkelendiren sahne hangisidir?  Adamın hastalandığı sahne
  • Filmde en üzüldüğünüz sahne hangisidir?  Adamın ölmesi
  • Filmde en sevindiğiniz sahne hangisidir?  Çocuğun dedesiyle konuşması
  • Filmde sizi meraklandıran sahne hangisidir?  Hastane sahnesi
  • Filmde hangi rolü oynamak isterdiniz?  Çocuğun rolünü oynamak isterdim
  • Filmin sonunu değiştirmek isterseniz nasıl bir son yazardınız?  Adamın ölmediği bir sahne yapardım

b. Aşağıda boş bırakılan yerleri uygun kelime ya da kelime grubuyla tamamlayınız.

hoşlanmıyorum, beni mutlu ediyor, sevmiyorum, öfkelendiriyor, neşeleniyorum, korkuyorum, hoşlanıyorum.

  1. Yere tüküren insanları  Hoşlanmıyorum
  2. Yüksek sesle konuşanlardan  Hoşlanmıyorum
  3. Bazı filmleri izlerken çok  korkuyorum
  4. İnsanların yardımsever olmaları  beni mutlu ediyor
  5. İnsanların kusurları ile alay edenler beni  öfkelendiriyor

6. ETKİNLİK SAYGI

a. Aşağıdaki tabloda yer alan ifadeleri okuyunuz. Karşılarındaki kutucuklardan size uygun olanlara “X” işareti koyunuz. Tablolarınızı arkadaşlarınızla karşılaştırınız. Eksik satırlar için siz de düşünce ifadeleri yazınız.

  • Cevap  Bu etkinliği kendiniz de yapabilirsiniz.

b. “Yasalara saygı” ile ilgili bir slogan bulunuz. Konuyu ve sloganınızı destekleyen bir resmi aşağıdaki alana çiziniz.

  • Cevap  Yasalara uyalım mutlu olalım

7. ETKİNLİK YAŞAMIM

Yaşamınızdaki önemli bazı olayların tarihlerini aşağıdaki ilgili bölüme kronolojik sırayla yazınız. Bu olaylar ile ilgili düşüncelerinizi verilen kutucuğa yazınız. Olayı ifade eden fotoğrafı veya belgeyi, kanıt bölümüne yapıştırınız. Bu çalışmayı ürün dosyanızda saklayabilirsiniz.

  • Yaşamımdaki bazı önemli olayların tarihleri  Doğum tarihim, Okula başladığım tarih
  • Olayla ilgili düşüncelerim  Çok heyecanlanmıştım
  • Olayla ilgili fotoğraf, belge ve kanıtlarım

8. ETKİNLİK NÜFUS CÜZDANIM

a. Nüfus cüzdanınızın ön ve arka yüzlerinin fotokopilerini çektirip aşağıya yapıştırınız.

b. Nüfus cüzdanınızın ön ve arka yüzündeki bilgileri aşağıda verilen bölümlere yazınız.

  • Cevap  Nüfus cüzdanınıza bakarak bu etkinliği siz yapınız.

9. ETKİNLİK ATATÜRK’ÜN KİMLİK BİLGİLERİ

Atatürk’ün hayatıyla ilgili bilgilerden ve aşağıdaki nüfus cüzdanı kopyasından yararlanarak Atatürk’ün kimlik belgesi formunu doldurunuz. Forma bir Atatürk resmi yapıştırmayı unutmayınız.

Atatürk’ün Kimlik Belgesi Formu

  • Adı: Mustafa Kemal
  • Soyadı: Atatürk
  • Doğum yeri: Selanik
  • Doğum yılı: 1881

Aile Bilgileri

  • Anne adı: Zübeyde
  • Baba adı: Ali Rıza
  • Kardeş adı: Makbule
  • Anne mesleği: Ev Mesleği
  • Baba mesleği: Memur

Bitirdiği Okullar  Şemsi Paşa Mektebi, Askeri Okul

Katıldığı Savaşlar Çanakkale Savaşı, Trablusgarp Savaşı, Kurtuluş Savaşı




19 Yorumlar

  1. değilde babam ve oğlum hhh

  2. çok güzelll

  3. yav çok güzel ama kitapta resmi buraya yapıştırınız diyor lütfen yardım bu arada Sinoplu birisi varmı varsa lütfen yazsın

  4. teşekkür ederiz…..

  5. şahane…

  6. çok iyi

  7. mert yazıcı oğlu

    süper

  8. Ayni size benzer

  9. Aynen size benziyor

  10. Tovbeee kardesim cok iyi olmuss

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir