8. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Kitabı Atatürk ve Milli Eğitim Cevapları

8. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Kitabı Atatürk ve Milli Eğitim Cevapları

8. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Dikey Yayınları 2. Tema Atatürk Sayfa 50, 51, 52, 53 Atatürk ve Milli Eğitim Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları 

ATATÜRK VE MİLLİ EĞİTİM

1. ETKİNLİK 

a) Metin okunurken belirlediğiniz anahtar kelimeleri yazınız.

  • Cevap: Metindeki anahtar kelimeler Atatürk, eğitim, öğretmen, okuma, tarih. Atatürk ve milli eğitim metnine örnek verilebilecek anahtar kelimeler.

b) Belirlediğiniz anahtar kelimelerden ve metinde önemli görerek işaretlediğiniz ifadelerden hareketle kendi cümlelerinizle yeni bir metin yazınız.

  • Cevap:

ataturk-ve-milli-egitim-1-etkinlik-cevaplari


2. ETKİNLİK 

Metindeki anlamını bilmediğiniz kelimeleri ve kelime gruplarını ve bunların sözlük anlamlarını aşa­ğıya yazınız.

  • Kelime ve kelime grupları:                                                        
  • Sözlük anlamı:

Cevap:  Anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını yazmalısınız.


3. ETKİNLİK 

Aşağıdakilerden hangisi bu metnin konusudur? Kutucuklardan uygun olanı işaretleyiniz.

  • Atatürk’ün Türk diline verdiği önem
  • Atatürk’ün akılcılık ve bilime verdiği önem
  • Atatürk’ün milli eğitime verdiği önem: METNİN KONUSU
  • Atatürk’ün sanata verdiği önem

4. ETKİNLİK 

Metnin ana fikrini belirleyerek bu ana fikri destekleyen ifadelere metinden örnek gösteriniz.

Metnin ana fikri: Atatürk ve Milli Eğitim metninin ana fikri Mustafa Kemal Atatürk’e göre yurdumuzun ilerlemesi ve daha iyi bir ülke olması milli eğitim ve kültürdeki gelişimlere bağlıdır.

Metnin ana fikrini destekleyen ifadeler:

  • Mustafa Kemal Atatürk her zaman öğretmenlere değer verir onları el üstünde tutardı.
  • Mustafa Kemal Atatürk özellikle tarih dersine ayrı bir ilgi ve alaka gösterirdi.

5. ETKİNLİK 

Aşağıdaki bilgilerden hareketle metnin türünü belirleyiniz.

  • Bu türde ortaya konulan görüşler çeşitli örneklerle veya başka kaynaklardan alıntılarla desteklenir.
  • Ciddi ve bilimsel bir dil kullanılır.
  • Bu yazılar genellikle çeşitli gazete ve dergilerde yayımlanır.
  • Anlatımı nesneldir.

METNİN TÜRÜ: Atatürk ve Milli Eğitim metninin türü MAKALE‘dir.


6. ETKİNLİK

Aşağıda belirtilen ölçütlere göre metni içerik yönünden değerlendiriniz.

ÖLÇÜTLER:

  • Metin, yazarın amacını tam olarak yansıtmıştır. EVET
  • Metinde konunun anlaşılması için yeterli örnek verilmiştir. EVET
  • Yazar, eserindeki duygu ve düşünceyi okura iletmek için uygun bir tür belirlemiştir. EVET
  • Yazar iletmek istediği düşünceyi tam olarak yansıtmıştır. EVET
  • Yazar açıklayıcı anlatımlara yer vermiştir. EVET 

7. ETKİNLİK 

‘Talebe, her ne yaşta ve sınıfta olursa olsun, onlara geleceğin büyükleri nazarıyla bakacak ve öyle muamele edeceksin.” cümlesini altı çizili kelimelerin yerine aynı anlamı veren farklı kelimeleri kullanarak ve anlam değişikliği olamayacak şekilde yeniden yazınız.

  • Cevap:

ataturk-ve-milli-egitim-7-etkinlik-cevaplari


8. ETKİNLİK 

Aşağıya “Atatürk’ün Türk dili ve edebiyatına verdiği önem” konulu bir makale yazınız.

  • Cevap:

ataturk-ve-milli-egitim-8-etkinlik-cevaplari


9. ETKİNLİK 

Aşağıdaki cümlelere hakim olan duyguları bulup karşılarına yazınız.     

  • Cevap:

ataturk-ve-milli-egitim-9-etkinlik-cevaplari


BU KONUYU SOSYAL MEDYA HESAPLARINDA PAYLAŞ
ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ