19 Şubat Pazar 2017
Ana Sayfa / Kitap Cevapları / 8. Sınıf Türkçe Dikey Yayıncılık / 8. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Kitabı Van Gölü’nün Şafağı Metni Cevapları

8. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Kitabı Van Gölü’nün Şafağı Metni Cevapları

8. Sınıf Dikey Yayınları Türkçe Kitabı Van Gölü’nün Şafağı Metni Cevapları

8. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Dikey Yayınları 6. Tema Zaman ve Mekan Sayfa 155, 156, 157, 158, 159, 160 Van Gölü’nün Şafağı Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

VAN GÖLÜ’NÜN ŞAFAĞI

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarının anlamını metnin bağlamından tahmin ediniz. Daha sonra tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz.

  • alaimisema:
  • Tahminim: Gökler
  • Sözlük anlamı: Gökkuşağı.

*************

  • cümle mahlukat:
  • Tahminim: Mahluk cümlesi
  • Sözlük anlamı: Bütün yaratılanlar

*************

  • saban:
  • Tahminim: Tarım aracı
  • Sözlük anlamı: Toprağı sürmeye yarayan alet.

*************

  • ağarmak:
  • Tahminim: Beyazlamak
  • Sözlük anlamı: Beyaza dönmek

*************

  • akis:
  • Tahminim: Akmak
  • Sözlük anlamı: Yansıma

*************

  • şafak:
  • Tahminim: Sabah vakti
  • Sözlük anlamı: Sabahın ağarmaya başladığı an.

*************

“Tepeden tırnağa (kadar)” deyimi aşağıdakilerden hangisinde metindeki anlamıyla kullanılmamıştır? İşaretleyiniz. Siz de bu deyimi bir cümlede kullanınız.

  • ( ) Tepeden tırnağa siyahlar giyinmişti.
  • ( ) Beni tepeden tırnağa süzdü.
  • ( ) Tepeden tırnağa süslenerek gelmiş.
  • X ) Tepeden tırnağa öfkeye bürünmüştü.

Cevap:

  • Cümle: Tepeden Tırnağa öfkeye kesmiş herkese kızıyordu.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki örneği inceleyerek bir kelimenin farklı anlamlarda kullanıldığı cümleler yazınız.

Salona yeni bir perde aldım.

Bu yıl tiyatrolarda perdeler erken kapandı.

  • Cevap:
  • Geçen gün çayı demlerken çaydanlığı düşürdüm.
  • Geçen sene çaya balık tutmaya gitmiş.

3. ETKİNLİK

Dinlediğiniz metni, aldığınız notlardan da yararlanarak kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetleyiniz.

ÖZET

  • Cevap:  Ali Menro’nun sabah erken kalkıp tarladaki işlerini yapması anlatılmaktadır.

4. ETKİNLİK

Öğretmeninizin sınıfta tahtaya yazdığı cümlelerden birkaçını seçiniz. Bu cümleleri aynı anlama gele­cek şekilde farklı kelimelerle yeniden ifade ediniz.

  • Cevap:

5. ETKİNLİK

Gördüğünüz bir yeri betimleyiniz.

  • Cevap: Konya geniş ovaları, tarım arazileri ile büyük bir ilimizdir. Şehir Merkezinde bulunan tarihi binalar hemen dikkati çeker. Bir çok caminin yanında geçmiş zamanların tanığı olan müzesi de görülmeye değerdir. Ayrıca Mevlana’nın türbesi de görülmesi gereken bir yerdir.

6. ETKİNLİK

Dinlediğiniz metnin yazarı hakkında edindiğiniz bilgileri aşağıya yazınız.

YAŞAR KEMAL

Adana’da doğmuş. Çukurova’yı romanlarında anlatmıştır. İnce Memed en ünlü kitabıdır. Bir çok dile çevrilmiştir.


7. ETKİNLİK

Yaptığınız konuşmayı, belirtilen ölçütlere göre değerlendirip ulaştığınız sonucu aşağıya yazınız.

Konuşmamı dil ve anlatım yönünden beğendim Çünkü hata yapmadım. 

  • Cevap:

Konuşmamı içerik yönünden beğendim. Çünkü insanların dikkatini çekti.

  • Cevap:

Konuşmamı sunum tekniğim yönünden beğenmedim. Çünkü bazı yerlerde heyecanlandım.

  • Cevap:

Konuşmamı sesimi ve beden dilimi kullanma yönünden beğendim Çünkü iyiydim.

Bir bütün olarak konuşmamı beğendim. Ufak tefek hatalarım olsa da başarılıydım.

  • Cevap:

8. ETKİNLİK

Araştırdığınız bölgeyi tarihi ve turistik açıdan tanıtan bir yazı yazınız.

  • Cevap: Ben Akdeniz Bölgesini araştırdım. Dağlar kıyıya paraleldir. Toros sıradağları bulunur. Orada dört mevsim yaşanmaktadır. Pamuk narenciye gibi ürünler yetiştirilir. Turistik bir çok yer vardır.

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki gazete haberini okuyunuz. Haberdeki olay ve bilgileri sıraya koyarak kendi cümlelerinizle anlatınız.

Haber hakkındaki düşüncelerinizi anlatan bir yazı yazınız.

  • Cevap: Haber ne yazık ki tarih kaçakçılarının ne kadar kötü bir iş yaptıklarını, tarihi eserlerimizi ne yazık ki iyi koruyamadığımızı göstermektedir. Bundan dolayı gerekli hassasiyetin arttırılması gerekmektedir.

10. ETKİNLİK

Aşağıda noktalı virgül işaretinin kullanıldığı yerler belirtilmiş, örnek cümleler verilmiştir. Siz de kural­lara uygun cümleler yazınız.

Cümle içinde virgülle ayrılmış tür veya takımları birbirinden ayırmak için konur.

örnek: Tartışma gruplarında Esra, Zeynep, Elif; Mehmet, Kenan, Enis vardı.

  • Cevap:Pazardan elma, armut, patates aldım.

*************

öğeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur.

örnek: Gece yarısı korkmuş, endişelenmiş; annesini, polisi aramış.

  • Cevap: Geçen gece susamış, kalkmış bir şişe su içmiş.

11. ETKİNLİK

Aşağıda anlatım bozukluğu olan cümleler verilmiştir. Bu cümlelerle anlatım bozukluğunu sebebini belirten ifadeyi eşleştiriniz.

Bakan, eğer, kendini iyi hissetmesi hâlinde törene katılacağını bildirdi.

  • Cevap: Aynı anlama gelen kelimelerin bir arada kullanılmasından kaynaklanan anla­tım bozukluğu.

Psikolojik ve ruhsal sorunların üstesin­den gelebiliriz.

  • Cevap: Gereksiz kelime kullanımından kay­naklanan anlatım bozukluğu.

Bu pahalı bir taştır, ücreti neyse öder­siniz.

  • CevapBir kelimenin yanlış anlamda kullanıl­masından kaynaklanan anlatım bozukluğu.

*************

Eşleştirilecek anlatım  bozukluğu sebepleri

Bir kelimenin yanlış anlamda kullanıl­masından kaynaklanan anlatım bozukluğu.

Gereksiz kelime kullanımından kay­naklanan anlatım bozukluğu.

Aynı anlama gelen kelimelerin bir arada kullanılmasından kaynaklanan anla­tım bozukluğu.


12. ETKİNLİK

Aşağıya gazetelerden, televizyondan, tabelalardan dikkatinizi çeken anlatım bozukluğuna örnek ola­cak cümleler yazınız.

  • Cevap: Maç berabere bittiği için kazanan olmadı. ( Berabere bittiyse zaten kazanan olmamıştır.)
  • Çok haberi yokmuş.( Hiç haberi yokmuş)

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir