10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Düşler Yayıncılık Sayfa 31

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 31 Düşler Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Düşler Yayınları Sayfa 31

Okuduğunuz hikâyede olağanüstülükler göze çarpar. Deli Dumrul, yiğitliği her yere duyulsun diye gelip geçen herkese meydan okur. Bu hikâyenin destansı özelliğinden kaynaklanmaktadır. Eserde nazımla birlikte nesire yer verilmesi, olayların anlatımında ayrıntılar üzerinde durulması, metnin destanlara göre kısa olması halk hikâyelerine ait özelliklerdir.

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Deli Dumrul babasından yüz bulmayıp sürdü anasına geldi
Benden aziz benden sevgili anandır

Okuduğunuz metinden alınan bu cümlelerde altı çizili kelime gruplarının anlamını cümlenin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlük’ünden kontrol ediniz.

• Cevap: 

➢ Yüz bulmak: İlgi ve yakınlık görmektir. Metindeki olumsuz kullanımına göre ilgi ve yakınlık görememek anlamına gelir.

➢ Aziz: Kutsal, değerli ve sevgide çok üstün tutulan, çok sevilen anlamındadır. Metinde de bu şekilde kullanılmıştır.

2. Okuduğunuz metne göre Deli Dumrul ve Azrail hangi özelliklere sahiptir? Aşağıdaki tabloya yazınız.

Deli Dumrul

• Cevap: Güçlü kuvvetli ve gözü pek biridir. İnanç bakımından biraz zayıftır çünkü Azrail’e bile kafa tutmaktadır. Yaptıklarından daha sonra pişman olan ve eksikliklerini, kusurlarını gören biridir. Kahramandır ama pişmandır.

Azrail

• Cevap: Ölüm meleğidir. Deli Dumrul’a Allah’ın gönderdiği melektir. Deli Dumrul’a ders vermesi için gönderilen ve onu yenmesiyle birlikte ders alması istenen bir melektir.

3. Deli Dumrul, Azrail’e niçin kafa tutmuştur?

• Cevap: Obadaki bir yiğidin canını aldığı için ve o yiğit için üzülenleri gördüğü için Deli Dumrul Azrail’e kafa tutmuştur.

4. Okuduğunuz metindeki olayı özetleyiniz.

• Cevap: Deli Dumrul’un kuru çayın üzerine bir köprü yaptırması, Deli Dumrul’un köprüden geçenlerden ve geçmeyenlerden zorla da olsa  para alması. Daha sonra Köprünün yamacına bir obaya  gelerek obadan bir delikanlının vefat ettiğini öğrenmesi bunun üzerine Deli Dumrul’un Azrail’e kafa tutması. Bunun üzerine Azrail’in Deli Dumrul’un karşısına çıkması, Deli Dumrul’un Azrail ile  kapışması ve Azrail’e yenilmesi. Deli Dumrul’un Allah’a bağışlanması için yalvarması. Deli Dumrul’un canı karşı can bulması için annesi ve babasından can istemesi Deli Dumrul’a eşinin can vermesi Allah’ın Deli Dumrul’un Anne ve babasının Deli Dumrul yerine canlarını alması,  Deli Dumrul ve eşinin ömürlerinin uzaması Dede Korkut’un gelip dua etmesi…

5. Metinde günlük konuşma dilinden yararlanılması, sık sık betimlemelere başvurulması, kafiyeli ve eş anlamlı kelimelere yer verilmesi, hitaplardan yararlanılması metnin içeriğine nasıl bir katkıda bulunmuştur?

• Cevap: Metnin daha anlaşılır kılınması ve metnin içeriğinin daha belirgin hale gelmesine katkıda bulunmuştur.

6. Metnin anlatıcısı kimdir? Bu anlatıcıya ve bakış açısına, metindeki ifadelerden örnekler veriniz. Seçilen anlatıcı ve bakış açısı anlatımı nasıl etkilemiştir?

• Cevap: Metnin anlatıcısı Dede Korkut’tur. Bu anlatıma ve bakış açısına göre Dede Korkut 3. Tekil şahıs kullanımlı bir anlatımla, gözlemci bir bakış açısıyla anlatılmıştır. Örneğin;

“Meğer hanım, Oğuz’da Duha Koca oğlu Deli Dumrul derlerdi bir er var idi.” “ Deli Dumrul kırk yiğit ile yiyip içip otururken ansızın Azrâil çıka geldi gibi cümleler bu bakış açısına ve anlatıya örnek verilebilir.

10. Sınıf Düşler Yayıncılık Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 31 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.