Yükleniyor...
Evvel Cevap
11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Hisar Yayınları Sayfa 89
11. Sınıf Felsefe Hisar Yayınları
11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Hisar Yayınları Sayfa 89

“11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 89 Hisar Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Hisar Yayınları Sayfa 89

GİRİŞ

15. yüzyıl-17. yüzyıl felsefesi, bir geçiş felsefesi olarak değerlendirilir. Bu felsefe Orta Çağ’ın din temelli skolastik felsefesi ile Yeni Çağ’ın bilim temelli modern felsefesi arasında bir tür köprü görevi üstlenmiştir. Bu felsefenin geçiş dönemi felsefesi olmasının temel nedeni hem Orta Çağ felsefesiyle süreklilik arz etmesi hem de modern düşüncenin özelliklerini temsil etmesidir. Bu dönemle birlikte akla, bilime, eleştiriye yönelen; çok sesli ve hareketli bir düşünce dünyasının kapısı aralanmıştır.

ÜNİTEDE NELER ÖĞRENECEKSİNİZ?

• 15. yüzyıl-17. yüzyıl felsefesinin ele alındığı 3. ünitenin ilk konusu, 15. yüzyıl-17. yüzyıl felsefesini hazırlayan düşünce ortamını açıklayabilmenize yöneliktir. Bu amaçla 12. yüzyıl çeviri faaliyetlerinin ve önceki felsefi dönemlerin 15. yüzyıl-17. yüzyıl felsefesine etkisine değinilecektir.
• Ünitenin ikinci konusu, 15. yüzyıl-17. yüzyıl felsefesinin ayırıcı özelliklerini açıklayabilmenize yöneliktir. Bu amaçla ilk olarak skolastik düşünce ile modern düşüncenin temel farkları, ikinci olarak da dönemin felsefesinin temel konuları ve yaklaşımları olan “hümanizm, bilimsel yöntem, kartezyen felsefe” ve “hukuk felsefesi” üzerinde durulacaktır. N. Kopemik, G. Galileo, F. Bacon (Beykın) ve I. Nevvton’ın (Nivtın) bilimsel çalışmaları ve bunların felsefeye etkisi açıklanacaktır.

• Ünitenin üçüncü konusu, örnek felsefi metinlerden hareketle 15. yüzyıl-17. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz edebilmenize yöneliktir. Bu amaçla R. Descartes’ın (Dekart) Felsefenin İlkeleri, B. Spinoza’nın (Sipinoza) Ethica (Etika), Hobbes’un (Hobs) Leviathan (Levitan) adlı eserlerinden alınan felsefi metinlere yer verilecektir.
• Ünitenin son konusu, 15. yüzyıl-17. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirmenize yöneliktir. Bu amaçla F. Bacon’ın “Bilgi güçtür.” ifadesine yönelik bir tartışma çalışması, ütopya kavramına yönelik de bir yazma çalışması yapmanız istenecektir.

HAZIRLIK SORULARI

Soru: 1) Yeni bir düşünce ya da felsefe akımının ortaya çıkmasını sağlayan etmenler nelerdir?

  • Cevap: Yeni bir felsefe akımı, toplumdaki değişimler, bilimsel gelişmeler ve ihtiyaçlar sayesinde ortaya çıkar.

Soru: 2) Tarihsel çağlar arasında gözlenen düşünce farklılıkları hangi nedenlerden kaynaklanır?

  • Cevap: Düşünce farklılıkları, kültürel ortam, inançlar, bilimsel birikim ve sosyal koşullardan kaynaklanır.

Soru: 3) Felsefe ile bilimsel düşünce arasında nasıl bir ilişki olabilir?

  • Cevap: Felsefe sorular sorar, bilim ise bu sorulara deney ve gözlemle cevap arar; ikisi birbirini besler.

11. Sınıf Hisar Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 89 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları
Benzer İçerikler

Yeni Yorum