Yükleniyor...
Evvel Cevap
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 274
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 274

“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 274 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 274

Soru: 14) (I) Bir edebî eserin estetik değerinin ortaya konulup okuyucuyla buluşturulmasında edebiyat eleştirmenine önemli vazifeler düşer. (II) Eleştirmen, eserin estetik değerini ortaya koymaya çalışırken aynı zamanda anlamsal olarak kapalı yönlerini açıklığa kavuşturur. (III) Okuyuculara eseri anlamaları noktasında yol gösterir. (IV) Eleştirmenin tavır ve tutumuna göre eleştiriyi iki grup altında toplamak mümkündür. (V) Nesnel eleştiride eleştirmen, kendini okur yerine koyar ve eserin kendi üzerinde bıraktığı etkiden yola çıkar. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde verilen bilgi yanlıştır?

A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

  • Cevap: E

Soru: 15) I. Şairin veya yazarın sanatının çıraklık ve ustalık devrelerinin özellikleri nelerdir?
II. Eserin yazıldığı dönem, sanatının hangi devresidir?
III. Şairin veya yazarın sanatının oluşumunda çevrenin ve ailenin ne gibi etkilerinden bahsedilebilir?
IV. Şairin veya yazarın yaşanmışlıkları esere yansımış mıdır?
Numaralandırılmış soruları soran bir eleştirmen, aşağıdaki eleştiri yöntemlerinin hangisinden yararlanmıştır?

A) Öznel
B) Esere yönelik
C) Topluma yönelik
D) Sanatçıya yönelik
E) Çözümleyici

  • Cevap: D

Soru: 16) Türk edebiyatının 20. yüzyılda öne çıkan eleştirmenlerinden biri olan Nurullah Ataç, özellikle şiir sanatı alanında yaklaşık otuz yıl çok sayıda eleştiri yazısı kaleme alır. Onun eleştirileri her ne kadar teorik arka plana dayanmasa da hatta öznel ve keyfi nitelik taşısa da dönemi içerisinde dikkate değer bir etki alanı yaratır. Modern Türk edebiyatı üzerinde yoğunlaşan eleştirel bakışı, şiiri değerlendirirken Fransız edebiyatı ve klasik Türk edebiyatıyla kurduğu metinler arası ilişkiler ağı, yargılarında kimi çelişkilere rağmen bir zevki temsil etmesi ve nihayet döneminin şiir sanatından anlayan başlıca kişilerinden biri olması, onun kalem ürünlerinin dikkate alınmasına zemin hazırlar. Yukarıdaki paragrafta hangi anlatım biçiminden yararlanılmıştır?

A) Açıklama
B) Betimleme
C) Karşılaştırma
D) Öyküleme
E) Tartışma

  • Cevap: A

Soru: 17) Batı’daki edebiyat eleştirisini inceleme imkânları olduğu için eleştiri türü gerçek yazınsal özelliklerini Servetifünun Dönemi yazarları ile kazanmıştır. Servetifünun yazarlarına göre eleştiri yeni ve bağımsız bir türdür. Eleştiri hüküm vermek için değil, kişisel duygu ve zevkleri ortaya koymak için yapılan bir faaliyettir. Bu nedenle özneldir. Bu dönemde Cenap Şahabettin, Mehmet Rauf, Hüseyin Cahit, Ahmet Şuayb eleştirileriyle öne çıkan isimlerdir. Eleştiri türünde yazılmış aşağıdaki eserlerden hangisi bu parçada verilen yazarlardan birine ait değildir?

A) Esalib-i Milel
B) Hayat ve Kitaplar
C) Kavgalarım
D) Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış
E) Türk Romanı ve Hikâyeleri

  • Cevap: D

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 274 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları
Benzer İçerikler

Yeni Yorum