12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ordinat Yayınları Sayfa 69

“12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69 Ordinat Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ordinat Yayınları Sayfa 69

Dil Bilgisi

Ayrılış

Sen beni hiç düşünme( ) dedi adam. Ben, nasıl olsa bir yolunu bulurum. Baba, diye bağırdı çocuk. Ben seni nasıl düşünmem ki( ) Ölsem bile unutamam seni. Böyle sözler söyleyip yüreğimi dağlama, dedi adam. Hem ölme sırası, sende değil, bende. Olsun, ben gene unutmam, dedi çocuk. Sen benim babam değil misin( ) Ağlama, dedi adam. Değmez( )

Ferit Edgü, Do Sesi

1. Aşağıdaki soruları parçaya göre cevaplayınız.

a. Bu metinde yay ayraçla belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz.

• Cevap: Sen beni hiç düşünme( , ) dedi adam. Ben, nasıl olsa bir yolunu bulurum. Baba, diye bağırdı çocuk. Ben seni nasıl düşünmem ki( ? ) Ölsem bile unutamam seni. Böyle sözler söyleyip yüreğimi dağlama, dedi adam. Hem ölme sırası, sende değil, bende. Olsun, ben gene unutmam, dedi çocuk. Sen benim babam değil misin( ? ) Ağlama, dedi adam. Değmez( ! )

b. Altı çizili ifadeyle verilmek istenen iletiyi yazınız.

• Cevap: Yani bu yaşamda kimse için üzülmeye ya da acı çekmeye değer bir durum bir yan yoktur mesajı verilmek istenmektedir.

c. “Yüreğini dağlamak” deyiminin anlamını bağlamdan hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi “TDK Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü”nden kontrol ederek bu deyimi başka bir cümle içinde kullanınız.

• Cevap:

Yüreğini dağlamak tahminim: Çok büyük bir acı yaşatmak, acı çektirmek anlamı vardır.

Yüreğini dağlamak TDK karşılığı: Acıyla ve özlemle içi yanmak, acıyla kıvranmak.

Denizyıldızının Öyküsü

Bir adam okyanus sahilinde yürüyüş yaparken denize telaşla bir şeyler atan birine rastlar. Biraz daha yaklaşınca bu kişinin, sahile vurmuş denizyıldızlarını denize attığını fark eder ve( ) “Niçin bu denizyıldızlarını denize atıyorsun( )” diye sorar. Topladıklarını hızla denize atmaya devam eden kişi, “Yaşamaları için.” yanıtını verince adam şaşkınlıkla:
— “iyi ama burada binlerce denizyıldızı var( ) Hepsini atmanıza imkân yok. Sizin bunları denize atmanız neyi değiştirecek ki( )” der. Yerden bir denizyıldızı daha alıp denize atan kişi( )
— “Bak onun için çok şey değişti.” karşılığını verir.

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

a. Bu hikâyenin ana fikri nedir? Sosyal hayattan örneklerle anlatınız.

• Cevap: Bazen çok küçük bir yardım bile başkalarının yaşamını çok olumlu yönde büyük yönde değiştirebilir mesajı verilmek istenmektedir.

b. “Bak onun için çok şey değişti.” ifadesinden ne anlıyorsunuz? Yorumlayınız.

• Cevap: Belki kendimiz ya da Dünya için çok büyük ya da önemli bir iş yapmış olmasak bile bazıları için inanılmaz etkili ve olumlu bir iş yapabiliriz anlamı çıkarılmaktadır.

c. Bu hikâyede yay ayraçla belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini getiriniz.

• Cevap: Bir adam okyanus sahilinde yürüyüş yaparken denize telaşla bir şeyler atan birine rastlar. Biraz daha yaklaşınca bu kişinin, sahile vurmuş denizyıldızlarını denize attığını fark eder ve( : ) “Niçin bu denizyıldızlarını denize atıyorsun( ? )” diye sorar. Topladıklarını hızla denize atmaya devam eden kişi, “Yaşamaları için.” yanıtını verince adam şaşkınlıkla: “iyi ama burada binlerce denizyıldızı var( . ) Hepsini atmanıza imkân yok. Sizin bunları denize atmanız neyi değiştirecek ki( ? )” der. Yerden bir denizyıldızı daha alıp denize atan kişi( : ) “Bak onun için çok şey değişti.” karşılığını verir.

d. Parçayı noktalama işaretlerine uygun şekilde okuyunuz. Noktalama işaretleri parçaya nasıl bir işlev katmıştır? Açıklayınız.

• Cevap: Parçayı daha kolay ve vurgulu okunabilir hale getirmiştir.

e. “imkân” ve “denizyıldızı” kelimelerinin yazılışlarını Yazım Kılavuzu’ndan kontrol ediniz.

• Cevap: İkisi de günümüzde farklı yazılmaktadır. İmkan yazarken artık şapka kullanmıyoruz. Deniz yıldızı kelimesine de artık ayrı şekilde yazmaktayız.

12. Sınıf Ordinat Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 69 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.