“8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 264 Hecce Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Hecce Yayınları Sayfa 264

Soru: A) Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.

Soru: 1) Bir besin zinciri oluşturarak bu zincirdeki üretici, tüketici ve ayrıştırıcıları açıklayınız.

• Cevap: Örnek besin zinciri: Ot → Çekirge → Kurbağa → Yılan → Kartal. Ot üretici, çekirge ve diğerleri tüketici, ayrıştırıcılar ise ölüleri parçalayarak toprağa geri kazandırır.

Soru: 2) Fotosentezin nasıl gerçekleştiğini açıklayınız.

• Cevap: Fotosentez bitkilerin klorofilinde güneş ışığı, su ve karbondioksit kullanılarak besin ve oksijen üretmesidir.

Soru: 3) Canlılarda solunumun önemini ve nasıl gerçekleştiğini açıklayınız.

• Cevap: Solunum canlıların enerji üretmesini sağlar. Oksijenli solunumda besin ve oksijen kullanılarak enerji, karbondioksit ve su üretilir.

Soru: 4) Su döngüsünün canlılar için önemini açıklayınız.

• Cevap: Su döngüsü sayesinde su sürekli yenilenir. Bu döngü olmasa canlıların yaşamı devam etmez.

Soru: 5) Karbon döngüsünün önemini şekil çizerek açıklayınız.

• Cevap: Karbon döngüsüyle solunum ve yanma sonucu oluşan karbondioksit bitkiler tarafından fotosentezde kullanılır. Böylece doğada denge sağlanır.

Soru: 6) Madde döngülerinin önemini yaşam açısından açıklayınız.

• Cevap: Madde döngüleri canlıların beslenmesi, enerji üretmesi ve yaşamın devamı için gereklidir.

Soru: 7) Ozon tabakasının önemini açıklayınız

• Cevap: Ozon tabakası zararlı morötesi ışınları süzer ve canlıları korur.

Soru: 8) Sürdürülebilir yaşamın önemini açıklayınız.

• Cevap: Sürdürülebilir yaşam, doğal kaynakların gelecek nesiller için korunmasıdır.

Soru: 9) Kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini açıklayınız.

• Cevap: Kaynakları tasarruflu kullanmak tükenmelerini önler ve gelecek nesillerin de yararlanmasını sağlar.

Soru: 10) Katı atıkların yerinde ayrıştırılmasının yararları nelerdir?

• Cevap: Katı atıkları yerinde ayrıştırmak geri dönüşümü kolaylaştırır, çevre kirliliğini azaltır.

Soru: 11) Biyoteknolojik uygulamaların yararları nelerdir?

• Cevap: Biyoteknoloji ile ilaç, aşı, verimli tohum, genetik tedavi gibi yararlı ürünler geliştirilir.

Soru: 12) Biyoteknolojik uygulamaların ne gibi sakıncaları vardır?

• Cevap: Bazı biyoteknolojik ürünler alerji yapabilir, doğadaki dengeyi bozabilir.

Soru: 13) Biyoteknolojik uygulamaların tarihsel gelişimine örnekler veriniz.

• Cevap: Tarihte yoğurt ve peynir yapımı, bitkilerin ıslahı biyoteknolojik uygulamalara örnektir.

Soru: 14) Hangi meslek grupları biyoteknolojik uygulamalarla ilgilidir?

• Cevap: Genetik mühendisleri, biyologlar, ziraat mühendisleri biyoteknoloji ile ilgilenir.

Soru: 15) Çevre temizliği için ne gibi önlemler alabileceğinizi açıklayınız.

• Cevap: Çöpleri ayrıştırmak, geri dönüşüm yapmak, ağaç dikmek ve çevreyi temiz tutmak gerekir.

Soru: B) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.

• Cevap:

1. (Y) Ekoloji piramidinin ilk halkasını böcekler oluşturur.
2. (D) Ekoloji piramidinde enerji akışı vardır.
3. (Y) Ekoloji piramidinde enerji akışı, azalmadan devam eder.
4. (D) Enerji piramidinde yukarı doğru gidildikçe birey sayısı azalır.
5. (Y) Enerji piramidinde yukarı doğru gidildikçe vücutta biriken atık madde oranı azalır.
6. (D) Enerji piramidinin en alt basamağında enerji en fazladır.
7. (Y) Su döngüsü kirlilikten etkilenmez.
8. (D) Doğadaki madde döngüsüne en büyük katkıyı ayrıştırıcılar sağlar.
9. (D) Kaynakların tasarruflu kullanılmaması israfa neden olur.
10. (D) Var olan kaynakların etkin kullanılmaya çalışılması sürdürülebilir yaşamı destekler.
11. (Y) Ekolojik ayak izi sadece bireyler için hesaplanır.

8. Sınıf Hecce Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 264 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.