9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 33 (MESEM)

“9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 33 Meb Yayınları (MESEM)” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 33 (MESEM)

ÖRNEK
p(x): “Vx e N, x +1 > O” sembolik mantık diliyle verilen açık önermeyi sözel olarak ifade ediniz.

ÇÖZÜM
p(x):”Vx e N, x +1 >0″ sembolik mantık diliyle verilen açık önerme p: “Her doğal sayının bir fazlası pozitiftir.” şeklinde sözel olarak ifade edilir.

ÖRNEK
p(x):”(vx e Z, x2 > 0)a(3x e N, x2 < 0)”
açık önermesinin değilini bulunuz.

ÇÖZÜM
p(x): “(vx e Z, x2 > 0)a(3x e N, x2 < 0)” açık önermesinin değili p’ (x): ” (3 x e Z, x2 < 0) V (V x e N, x2 > 0)” bulunur.

ÖRNEK
p(x): “(3x e Z, x3 + 4 > 0)v(vx e N, x2 + 9 > 0)” açık önermesinin değilini bulunuz.

ÇÖZÜM
p(x): “(3x e Z, x3 + 4 > 0)v(vx e N, x2 + 9 > 0)” açık önermesinin değili p'(x): “(vx e Z, x3 + 4 < 0)a(3x e N, x2 + 9 < 0)” bulunur.

ÖRNEK
Sözel olarak verilen “Her iki doğal sayının toplamı pozitiftir.” önermesini sembolik mantık diliyle yazınız ve bu önermenin değilini bulunuz.

ÇÖZÜM
Sözel olarak verilen “Her iki doğal sayının toplamı pozitiftir.” önermesinin sembolik mantık diliyle yazımı p(x,y): “Vx,y e N, x + y > 0″ olur. Bu açık önermenin değili p’ (x, y):” 3 x, y e N, x + y < 0″ bulunur.

• Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 33 (MESEM) ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.