Arkadaş Metni Etkinlik Cevapları (3. Sınıf Türkçe)

Arkadaş metni cevapları ve soruları, Sonuç Yayınları 3. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22 (Erdemler)

Arkadaş Metni Cevapları

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 10 Cevabı

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Metnin başlığı ve görselleri size neler çağrıştırıyor?

• Cevap: Bu dünyada en büyük zenginlik önce aile sonra da arkadaşlardır. Arkadaşlar olmadan bu hayatta çok yalnız kalırız. Arkadaşlarımız bizim için hayatı paylaştığımız en değerli kişilerdir. Paylaşmak, oyun oynamak, gezmek, sohbet etmek aklıma gelmektedir.

2. Arkadaşlar arasında yardımlaşmak niçin önemlidir?

• Cevap: Çünkü arkadaşlar birbirlerine çıkarsız içten gelerek davranırlar. Sadece iyi günde değil aynı zamanda kötü günde de birbirlerine destek olurlar. Yardım ederek hep beraber bütün sorunların üstesinden gelirler.

ARKADAŞ

Bu yıl sınıfımıza yeni bir arkadaş geldi. Adı Zerrin. Çekingen, içine kapanık ve sessiz bir kız. (…)

İlk günler kimseyle konuşmuyor, herkesten sonra sınıfa geliyor, sırasına oturuyordu. Okul çıkışında da ilk önce evine o gidiyordu. Oyunlara katılmıyor, zorunlu olmadıkça konuşmuyor, teneffüslerde bile yerinden kalkmıyordu.

Bir gün öğretmen, sınıfa o girmeden önce bize:

— Çocuklar, Zerrin arkadaşımıza elimizden gelen yardımı yapalım. (…) Davranışlarımızla da destek olalım, dedi.
Bütün sınıf karar aldık ve arkadaşımıza destek olacağımıza söz verdik.

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 11 Cevabı

Az sonra Zerrin sınıfa girdi. Ezile büzüle yerine oturdu. Yalnızca tahtaya ve öğretmene bakıyordu.

Dersimiz matematikti. Öğretmenimiz sırayla herkesi tahtaya çağırıyor, bize problem çözdürüyordu. Sıra Zerrin’e geldi. Öğretmenimiz:

— Zerrin, gel bakalım, dedi.

Zerrin kızararak:

— Öğretmenim, çözümü tahta yerine defterime yapsam olmaz mı, dedi.

Öğretmenimiz üsteledi. Bunun üzerine Zerrin, istemeye istemeye yerinden kalktı, tahtaya yürüdü.

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 12 Cevabı

Zor bir problemdi, hepimiz çözmeye çalışıyorduk. Ama o, daha biz uğraşırken çözümü tahtaya yazıvermişti bile.

Öğretmenimiz:

— Aferin Zerrin, dersine iyi çalışmışsın. Teşekkür ederim, dedi.

Sınıfça sözleşmişçesine arkadaşımızı alkışladık. Zerrin çok şaşırmış ve duygulanmıştı. Gözlerinden birkaç damla yaş indi.

Bu kez utanıp sıkılmadan daha rahat bir şekilde yerine oturdu. Yüzünde tatlı bir gülümseme vardı.

O günden sonra Zerrin’de büyük değişiklikler oldu. Derslerinde başarılı

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 13 Cevabı

olduğu için dersleri zayıf olan arkadaşlarına yardımcı oluyor, onları çalıştırıyordu. Paylaşmayı çok seviyordu. Boyalarını, kalemlerini, öykü kitaplarını isteyen herkese vermekten mutluluk duyuyordu. Artık oyunlarımıza katılıyor, teneffüslerde bizimle bahçeye geliyordu. Canlı, neşeli bir kız olup çıkmıştı.

Birçok şeyi paylaşmanın, yardımlaşmanın, dayanışmanın anlatılmaz bir duygu olduğunu hepimiz artık çok iyi biliyorduk

1. ETKİNLİK

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 14 Cevabı

“Arkadaş” denince aklımıza gelenleri yazalım.

• Cevap:

PAYLAŞMAK

OYUN OYNAMAK

BERABER GEZMEK

YARDIMLAŞMAK

EĞLENMEK

ÇIKARSIZ SEVMEK

DEĞER VERMEK

2. ETKİNLİK 

Şimdi de yukarıdaki etkinlikte bulduğumuz kelimeleri içeren cümleler kuralım.

• Cevap:

Arkadaşlık demek yardımlaşmak demektir.

Ben arkadaşlarıma her zaman değer veririm.

Arkadaşlarımla bütün eşyalarımı paylaşırım.

Arkadaş demek beraber eğlendiğiniz kişi demektir.

En sevdiğim şey arkadaşlarımla oyun oynamaktır.

3. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 15 Cevabı

Okudum, anladım, soruları cevaplıyorum.

1. Sınıfa yeni gelen öğrenci kimdi?

• Cevap: Zerrin.

2. Zerrin niçin çekingen, içine kapanık ve sessiz bir kızdı?

• Cevap: Çünkü küçükken çocuk felci geçirmiş. Bu nedenle sağ bacağı engelli.

3. Öğretmen, Zerrin sınıfa girmeden önce öğrencilere neler söyledi?

• Cevap: Zerrin’e ellerinden gelen yardımı yapmaları gerektiğini söylemiş. Engelli olmanın utanılacak bir şey olmadığını ona hissettirmemizi söylemiş.

4. Zerrin, öğretmenin sorduğu problemi nerede çözdü?

• Cevap: Tahtaya kalkarak çözmüştür.

5. Zerrin, soruyu çözünce öğrenciler nasıl bir tepki verdiler?

• Cevap: Onu büyük bir heyecanla alkışlamışlardır.

6. Zerrin’de ne zaman büyük değişiklikler oldu?

• Cevap: O matematik sorusunu tahtada çözdükten sonra olmuştur. Çünkü o günden sonra utangaçlığını atmış arkadaşlarıyla bilgisini paylaşmış onlarla oyunlar oynamaya başlamıştır.

4. ETKİNLİK 

Zerrin gibi bir arkadaşın olsaydı ona neler söylemek isterdin? Haydi, duygu ve düşüncelerimizi noktalı yerlere yazalım.

• Cevap: Ona engelli olmanın onun elinde olmayan bir şey olmadığını çünkü önemli olanın insan olmak olduğunu anlatmak isterdim.

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 16 Cevabı

BİLGİ NOTU

HİKAYE UNSURLARI

Olaya dayalı metinlerde olaylar; kişi, yer ve zamana bağlı olarak anlatılır.
Olay : Gerçekleşen iş ve hâdiselerdir.
Yer : Olayların gerçekleştiği mekândır.
Zaman: Olayın geçtiği zaman aralığıdır.
Kişi (Şahıs) ve Varlık Kadrosu: Anlatılan olayı yaşayan insanlar ve insan dışındaki canlı veya cansız varlıklardır.

5. ETKİNLİK 

Metnin hikâye haritasını tamamlayalım.

• Cevap:

Metinde geçen kişiler: Zerrin, öğretmen, öğrenciler..
Olay: Sınıfa gelen yeni öğrencinin küçükken felç olması engelli olması ve bundan utanması ama öğretmeni ve öğrencilerinin desteğiyle bu utangaçlığından kurtulmasıdır.
Yer: Okulun sınıfı ve bahçesi…

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 17 Cevabı

BİLGİ NOTU

Yazılışları farklı anlamları aynı olan kelimelere eş anlamlı kelimeler denir.

6. ETKİNLİK 

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin yerine, verilen kelimelerden eş anlamlılarını seçelim. Kelimelerin yerine eş anlamlılarını getirerek cümleleri tekrar yazalım.

• Cevap:

hasret (özlem), surat (yüz), mektep (okul)

1. Okul çıkışında da ilk önce evine o gidiyordu.

→ Mektep çıkışında da ilk önce evine o gidiyordu.

2. Yüzünde tatlı bir gülümseme vardı.

→ Suratında tatlı bir gülümseme vardı.

7. ETKİNLİK 

Noktanın kullanıldığı yerlerle ilgili verilen bilgileri okuyalım. Bu bilgileri örnek cümlelerle eşleştirelim.

• Cevap:

8. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 18 Cevabı

Aşağıdaki cümleleri görsellerdeki çocuklardan hangisi söylemiştir? Cümlelerle görselleri eşleştirelim.

• Cevap:

9. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 19 Cevabı

Kitabımızın bölümlerini tanıyalım.

• Kitabın ön kapağında neler yer almaktadır?

• Cevap: Kitabımızın ön kapağında kitabımızın adı ve içeriğiyle ilgili resimler yer almaktadır.

• “İçindekiler” bölümünde hangi metnin hangi sayfada olduğuyla ilgili örnekler veriniz.

• Cevap: İçindekiler bölümünde kitabın içindeki konular yer almaktadır. Örnek verecek olursak;

Arkadaş metni sayfa 10’da
Annelerin en güzeli metni sayfa 23’de
Hediye seçimi metni sayfa 30’da
Ihlamur ağacının kokusu metni sayfa

• Sözlükte hangi kelimeler geçmektedir?

• Cevap: Sözlükte kitabın içindeki metinlerde kullanılan kelimeler geçmektedir.

• “Hediye Seçimi” metninin sayfa numarası kaçtır?

• Cevap: “Hediye Seçimi” metninin sayfa numarası 30’dur.

10. ETKİNLİK 

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 20 Cevabı

Arkadaş” adlı bir hikâye okuduk. Hikâye gerçek ya da tasarlanmış olayları anlatan yazı türüdür. Haydi, “Arkadaş” metni ile aşağıdaki metni karşılaştıralım.

• Cevap:

ARKADAŞ SEVGİSİ

Arkadaş da kardeş demek,
Bazen kardeşten ileri.
Boynumuzun borcu sevmek;
Bizi candan sevenleri.
Evde, okulda, askerde,

Çalışırız kardeş gibi.
Vatan için biz her yerde,
İş yaparız ateş gibi.
Nasıl yaşanmazsa başsız,
(…)
Yaşanılmaz arkadaşsız.

Mehmet Necati ONGAY

ARKADAŞ: Hikayedir, Hayal ürünüdür. Kişi yer zaman öğeleri vardır.

ARKADAŞ SEVGİSİ: Şiirdir, kafiyelidir, dörtlüklerle yazılmıştır.

11. ETKİNLİK 

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 20 Cevabı

Engelli insanların hayatıyla ilgili bir hikâye yazalım. Hikâyemizde aşağıda verilen kelimeleri de kullanalım.

kaza, tekerlekli sandalye, mutluluk, koşmak, sevgi.

Bir gün, 8 yaşındaki Ali parkta koşuyordu. Koşmak, onun en sevdiği şeylerden biriydi. Rüzgarın yüzünü okşadığı, kuşların şarkı söylediği bir günde, Ali mutluluğun en yüksek doruklarında geziniyordu. Ama sonra, hiç beklemediği bir şey oldu.

Parkın ortasında, Ali’yi bir kaza bekliyordu. Aniden bir bisiklet sürücüsüne çarptı ve yere düştü. O anki acı ve korku, onun hayatının tamamen değişmesine neden oldu. Kaza sonrası, Ali tekerlekli sandalyeye mahkum oldu. İlk başlarda çok üzgündü, koşamamanın ve parkta oynamanın özlemi içindeydi.

Ama Ali’nin hayatında, tekerlekli sandalyeyle geçen günler boyunca bile yanından eksik olmayan bir şey vardı: sevgi. Ailesi ve arkadaşları, Ali’ye her zaman destek oldular. Annesi, ona sık sık gülümseyerek yaklaşıyor ve “Her şey düzelecek, Ali” diyordu. Babası, onunla parkta zaman geçiriyor ve yeni bir yolculuk başlattı: tekerlekli sandalye ile gezintilere çıkmak.

Ali’nin en yakın arkadaşı, Mehmet, onun yanından hiç ayrılmadı. Birlikte eski oyunlarını tekerlekli sandalye ile uyarladılar. Futbol oynamak yerine, tekerlekli sandalyeleriyle yarış yaptılar. Mehmet, Ali’nin moral kaynağıydı ve ona “Seninle her zaman arkadaş olacağım, Ali” dedi.

Bir gün, Ali parkta dolaşırken bir kuşun gagasında bir not buldu. Notun üzerinde “Sürpriz!” yazıyordu. Ali notu açtığında, içinde onun için özel bir hediye olduğunu gördü. Hediye, ona parkın yakınında kurulan özel bir tekerlekli sandalye basketbol takımına katılma davetiyeydi.

Ali, sevinçle kabul etti ve basketbol takımına katıldı. Tekerlekli sandalye basketbolu, onun için yeni bir tutku haline geldi. Artık koşamıyordu belki ama tekerlekli sandalyesiyle hızla ilerleyebiliyordu. Basketbol sahasında, mutluluğu yeniden bulmuştu.

Ali’nin hikayesi, engellerin üstesinden gelmenin ve hayatta mutlu olmanın her zaman mümkün olduğunu gösteriyor. Ailesinin ve arkadaşlarının sevgisi, onun için en büyük destek oldu. Ali, tekerlekli sandalyesinin onu nereye götürebileceğini keşfetti ve hayatın tadını çıkarmaya devam etti.

12. ETKİNLİK 

Aşağıdaki dik temel harflerimizi inceleyelim. Bunları harf sırasına dikkat ederek yazalım.

• Cevap: A B C Ç D E F G Ğ H I İ J K L M N O Ö P R S Ş T U Ü V Y Z

GELECEK DERSE HAZIRLIK

1. “Anne” konulu bir şarkı öğreniniz.

• Cevap:

BENİM ANNEM GÜZEL ANNEM ŞARKI SÖZLERİ!

Küçücükken başucumda
Bana ninni söylerdin
Sabahları uyanınca
Beni okşar severdin

Benim annem güzel annem
Beni al kollarına
Kucağında uyut beni
Ninniler söyle yine

Bugün hala kulağımda
Çınlıyor tatlı sesin
Benim annem kalbimin sen
En güzel yerindesin

Benim annem güzel annem
Beni al kollarına
Kucağında uyut beni
Ninniler söyle yine

2. Annenizin bir gün içinde neler yaptığını gözlemleyiniz.

• Cevap: Anneler, bir gün içinde genellikle sabah erken saatlerde kalkar, kahvaltı hazırlığı yapar, ev işleri ve çocuk bakımıyla ilgilenir. Öğle yemeği hazırlar, alışveriş yapabilir, öğleden sonra çocuklarının okuldan dönüşünü bekler, akşam yemeği için aile sohbeti düzenler ve akşam hazırlıklarını yapar. Günün sonunda biraz kişisel zaman ayırır ve dinlenir. Anneler, ailelerine sevgi ve şefkat sunarlar.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 1. Tema Erdemler Sayfa 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21 Arkadaş Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.