Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 76

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 76 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 76

(…)
“Orsa!’ diye bağırmasıyla dümeni basması bir oldu. Martının yanından geçti. Megafonla: “Dayanın arkadaşlar, yine geleceğiz!” diye bağırdı.
(…)
Ateşoğlu “Sancak ve iskelede ikişer kişi dursun. Gözünüzü dört açın! Çünkü manevrayı pek tekrarlaya- mayız. Birisi sigortanın yanında dursun. ‘Mayna, deyince mayna ha!’ ” dedi.
Denizkuşu, Martının üzerine ok gibi fırladı. Rüzgâr yüklenince bütün arma işkencede öldürülen insan kemikleri gibi çatırdıyordu. Martıya beş metre kala “Mayna!” diye bağırıldı. Martı, koca bir dalganın tepesindeydi. Dalganın ötedeki sathı, tam düşeceği zaman Ateşoğlu bağırdı, seren havaya fırladı; yelken göklere savrulur gibi oldu. Denizkuşu kamçı yemiş yarış atı gibi tamamıyla havaya kalktı; Martının dalgaya yan gelen karinesinden, üzerinden atıldı. Ateşoğlu, “Alın içeri!” diye bir çığlık saldı. Deniz- kuşu’nun tayfası küpeşteden yarı bellerine kadar eğilerek denizdeki arkadaşlarını saçlarından, çenelerinden, kollarından, artık rastgele tutarak ambara koca balık devirirmiş gibi al içeri ettiler. Denizkuşu havuz üzerinde çark edip kanat üzerinde su kapan kırlangıçlar gibi dört kişiyi kapıp almıştı. Ateşoğlu, “Kaç?” dedi. Tayfa, “üç” dedi. Martı’nın kaptanı: “Tamamız!” dedi.
Vah vah, aman, geçmiş olsun diyecek zaman değildi. Denizkuşu, zindan gibi karanlıklara kırmızı yelkeniyle dalıp gitti.
Halikarnas Balıkçısı, Manevra
Kelime Dağarcığı:
arma: Gemilerdeki direk çarmıhları, sabit donanım. boca etmek: Geminin başını rüzgâra çevirmek, kabın için dekini birden dökmek. çalıklık: Eksiklik, kusurlu olma hâli. karine: Teknenin su altında kalan ıslak dış kısmı. küpeşte: Deniz suyunun güverteye girmemesi için geminin etrafını kuşatan bordo kaplama. mayna: Yelken indirme. mihver: Eksen. orsa: Geminin rüzgârın estiği yöne hareket etmesi. seren: Direkler üzerinde yelken açmak ve işaret çekmek için yatay olarak bağlanmış gönder. yeke: Demir ve ağaçtan yapılıp dümen başına takılan kol.

1. Yazarın fırtına anını tasvir ettiği kısımların öykünün temasıyla ilişkisi var mıdır? Açıklayınız.

  • Cevap: Metinde fırtına anında hem çevre (deniz) hem gemi çalışanları tasvir edilmiştir. Denizin fırtınayla birlikte korkunç bir hâl alması ve kahramanları psikolojik durumu bizi yaşama tutunma temasına götürür.

2. Denizcilerin geçim kaynakları olan balıklardan vazgeçip onları denize dökmek zorunda kalmalarında etkili olan durumun, öykünün konusuyla ilişkisi nedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Geçimini denizden sağlayan insanların hayatta kalma mücadelesinde yaşamla ölüm arasında tercihte bulunmak ve geçim kaynaklarından vazgeçip yaşamı tercih etmeleri öykünün konusuyla ilişkilidir.

3. Hikâyede, deniz yaşamı ve hayatta kalma duygusu sizce nasıl verilmiştir? Yavaşoğlu’nun oğlu Mehmet, gemide değil de evinde olsaydı yaşamında sizce daha mı mutlu olurdu? Açıklayınız.

  • Cevap: Deniz yaşamı, karadaki hayatla kıyasladığımızda daha tehlikeli ve zordur. Hikâyede bu duygu, bir fırtına anında ölümle yaşam arasında gidip gelen deniz insanları üzerinden anlatılmaktadır. Mehmet, küçük yaşına rağmen bu mücadelenin içinde yer almaktadır, bu da Mehmet’in mücadele azmini artırırken belki de ruh sağlığını olumsuz etkilemektedir. Mehmet, evinde olsaydı daha rahat ve mutlu olabilirdi.

4. Ümit adlı kayığın kaptanı Habip ile Denizkuşu’nun kaptanı Ateşoğlu’nun davranışlarını göz önünde bulundurarak aynı durumla karşılaşsaydınız nasıl davranırdınız?

  • Cevap: Başkalarının hayatını kurtarmayı göze almak, erdemli insanların yapabileceği bir davranıştır ve insan olmanın gereği olarak böyle davranmalıyız.

11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 76 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!