9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 195 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Cevapları SDR Dikey Yayıncılık Sayfa 195 ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Sayfa 195 Cevapları SDR Dikey Yayıncılık

Deneyin Yapılışı

• Sınıf mevcuduna ve malzeme durumuna göre gruplar oluşturalım. Tabloyu defterimize çizelim.
• Behere 500 mL su koyarak kaynayıncaya kadar ısıtalım. Isıtma işlemi bittikten sonra beher içine termometreyi batırarak sıcaklığını ölçelim. Ölçüm sonucunu tabloya kaydedelim.
• Çeşme suyu ile deney tüpünü yarısına kadar dolduralım. Deney tüpü içerisine bir adet termometre batırarak sıcaklığını ölçelim ve tabloya kaydedelim.
• Deney tüpünü beher içerisine batırarak beklemeye başlayalım. Bu arada her 2 dakikada bir termometrelerde okunan değerleri tabloya kaydedelim.
• Termometrelerin her ikisi de aynı değeri gösterdiğinde deneyi sonlandıralım.
• Beherdeki ve deney tüpündeki suların sıcaklık-zaman grafiğini farklı renkte iki kalemle grafik kağıdına çizelim.

• Cevap:

Deney Sonu Değerlendirme

1. Isı akış yönü hangi kaptan hangi kaba doğrudur?

• Cevap: Isı beherden deney tüpüne aktarılmaktadır.

2. Isı akışı ne zamana kadar devam etti?

• Cevap: Sıcaklıklar eşitlenene kadar devam etti.

3. Isı akışı esnasında maddelerin sıcaklıkları nasıl değişti?

• Cevap: Beherdeki su soğurken, deney tüpündeki su ısındı.

4. Deneydeki hata kaynakları nelerdir?

• Cevap: Ölçüm yapan kişiden kaynaklı hatalar, ölçüm zamanlarındaki hassaslık, ölçme araçlarının hassasiyeti.

9. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 195 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.