“10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 139 Dörtel Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Dörtel Yayınları Sayfa 139

DENEY 3.2 Erozyon Nasıl Oluşur?

Deneyin Amacı

Toprağın verimli kısmının eğimli arazilerle nasıl taşındığını modelleme

Araç Gereçler

Su (2 lt), toprak (1 kg), çimli toprak (1 kg), iki adet aynı boyutlarda plastik şişe (1 lt’lik boyutlarda), iki adet eşit boylarda tahta parçası, iki adet plastik küçük kap, makas veya bıçak.

Uygulama

• İki adet pet şişeyi toprak ve çimli toprağı yerleştirebilecek şekilde yan yüzeylerinden kesiniz.
• Aynı özellikte olan 1 kg’lık toprağın birincisini yatık olan şişelerden ilkine doldurunuz.
• İkinci şişeye ise çimli toprağı yerleştiriniz (Eğer aynı özelliklerde çimli toprak temin edemezseniz toprağa buğday tohumu atıp çimlenmesi için bekleyebilirsiniz.).
• Şişelerin ağız kısımlarındaki kapaklarını çıkartınız.
• Tahta parçalarını, dikey ekseni üzerinde yatık olan şişelerin alt kısmına yerleştiriniz ve şişelerin ağız kısımlarını küçük plastik kapların içerisine doğru konumlandırınız.
• Her iki şişeye eşit miktarda ve hızda su dökünüz.

Değerlendirme

Soru: Hangi plastik kaba daha fazla su doldu?

• Cevap: Düz toprak bulunan plastik kaba daha fazla su doldu.

Soru: Hangi kaptaki toprak, su ile birlikte taşındı? Nedenlerini tartışınız.

• Cevap: Düz toprak bulunan kaptaki toprak, su ile birlikte daha fazla taşındı. Bunun nedeni, çimli toprağın bitki kökleri sayesinde suyu tutması ve toprağın kaymasını engellemesidir. Bitki örtüsü, erozyonu önlemede önemli bir rol oynar.

10. Sınıf Dörtel Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 139 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.