“10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 170 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 170

Soru: 2) Atık yönetimi konusunda sorumlu kurum ve kuruluşlar hangileridir? Aşağıda boş bırakılan alana bu kurum ve kuruluşları yazınız.

• Cevap: Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı, belediyeler, il özel idareleri, lisanslı geri dönüşüm firmaları ve okul idareleri atık yönetiminden sorumlu kurumlardır.

Soru: 3) Yaşadığınız yerde atık yönetimi konusunda sorumlu kurum ve kuruluşlarca (yerel yönetimler, okul idaresi vb.) yapılan çalışmalar hakkında bireysel rapor hazırlamak üzere araştırma yapınız.

• Cevap: Yaşadığım yerde belediyenin geri dönüşüm kutuları yerleştirdiğini, bazı günler geri dönüşüm araçlarının mahalleden atık topladığını ve okulda da kâğıt, plastik, pil gibi atıkların ayrı toplandığını araştırıp raporlarım.

Soru: 4) Araştırmalarınız sırasında;

Soru: a) Kuruluşunuzun atık yönetimi ile ilgili hangi görev ve sorumlulukları vardır?

• Cevap: Kuruluşların görevi atıkları toplamak, taşımak, ayrıştırmak, geri dönüşüme göndermek ve tehlikeli atıkları güvenli şekilde bertaraf etmektir.

Soru: b) Atık toplama ve yönetim süreçleriniz hangi işlemleri içeriyor?

• Cevap: Atıklar kaynağında ayrılır, belediye ekipleri tarafından toplanır, geçici depolama alanlarına götürülür, burada türlerine göre ayrılıp geri dönüşüm ya da bertaraf tesislerine gönderilir.

Soru: c) Geri dönüşüm uygulamalarınız nelerdir ve bu uygulamalar ne kadar yaygındır?

• Cevap: Kâğıt, plastik, cam, metal ve piller için ayrı kutular, bazı yerlerde giysi ve elektronik atık toplama noktaları vardır; ama bu uygulamalar her mahallede aynı derecede yaygın değildir.

Soru: ç) Yüksek miktarda atık üreten alanlar hakkında nasıl bir strateji izliyorsunuz?

• Cevap: Hastaneler, sanayi bölgeleri, büyük marketler ve okullar gibi çok atık üreten yerlere daha sık toplama hizmeti verilir ve buralarda ayrı toplama sistemi kurmaya çalışılır.

Soru: d) Geri dönüşüm ve atık yönetimi konusunda karşılaştığınız başlıca zorluklar nelerdir?

• Cevap: Halkın atıkları doğru ayırmaması, yeterli geri dönüşüm kutusu olmaması, taşıma masrafları ve bazı geri dönüşüm tesislerinin yetersiz kalması başlıca zorluklardır.

Soru: 5) Topladığınız bilgilerden yola çıkarak yaşadığınız yerde atık yönetiminden sorumlu kurum ve kuruluşların yaptığı çalışmaları, Türkiye’de ve dünyada atık yönetimi konusunda ortaya konan örnek uygulamaları aşağıdaki tabloya yazarak karşılaştırınız.

• Cevap:

✅Yakın Çevrenizdeki Atık Yönetimi Uygulamaları: Belediyenin çöp toplaması, bazı noktalarda geri dönüşüm kutuları, okulda pil ve kâğıt toplama kampanyaları.

✅Türkiye’de Atık Yönetimi Uygulamaları: Sıfır Atık Projesi, düzenli depolama sahaları, lisanslı geri dönüşüm tesisleri ve atık getirme merkezleri.

✅Dünyada Atık Yönetimi Uygulamaları: Gelişmiş ülkelerde yaygın geri dönüşüm, atıktan enerji üretimi, sıkı atık ayrıştırma kuralları ve depozitolu ambalaj sistemleri.

Soru: 6) Yakın çevrenizde bir atık değerlendirme, geri dönüşüm veya bertaraf tesisi varsa bu tesise bir okul gezisi düzenleyiniz. Söz konusu tesislerin olmadığı durumlarda atık yönetimi içerikli videolar izleyiniz.

• Cevap: Yakında bir tesis varsa geziye gidip atıkların nasıl ayrıldığını, işlendiğini ve bertaraf edildiğini gözlemleriz; yoksa videolar izleyerek aynı süreci öğreniriz.

Soru: 7) Karekod ile verilen “Atık Yönetimi” adlı videoyu izleyiniz.

• Cevap: Videoda atıkların kaynağında ayrılması, geri dönüşüm tesislerine gitmesi, kompost, biyometanizasyon, yakma ve düzenli depolama gibi yöntemlerle çevreye zarar vermeden bertaraf edildiği anlatılmaktadır.

Soru: 8) Araştırmalarınızdan elde ettiğiniz bilgileri tesiste gözlemlediğiniz uygulamalar veya videodan elde ettiğiniz bilgiler aracılığıyla doğrulayınız.

• Cevap: Gözlem ve videoda gördüklerimizi araştırma bilgilerimizle karşılaştırdığımızda, atıkların ayrılması, geri dönüşüm ve düzenli depolama aşamalarının anlatılanlarla uyumlu olduğunu doğrularız.

10. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 170 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.