“10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 182 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 182

Soru: 22-24. soruları aşağıda verilen metin ve görselden yararlanarak cevaplayınız.

1960 yılında David Latimer (Deyvid Laytimır) büyük bir cam şişenin içini kompostla doldurdu, gübreye bir örümcek otu filizi ekti, şişeye çeyrek litre su ekledikten sonra şişeyi mantarla kapattı. Daha sonra şişeyi evinde bol miktarda güneş ışığı alan merdiven boşluğunun altına koydu ve ara sıra çevirerek yaprakların eşit şekilde büyümesini sağladı. 12 yıl sonra şişeye biraz su eklemek için onu açtı ve sonra tamamen kapattı. Kendi kendine yeten ekosistem 1972’den beri sulanmamasına rağmen gelişmeye devam etmektedir.

Bu deney doğanın kendi kendine yetebilmesinin güzel bir örneğidir. Muhtemelen gelecekte bir gün bu bitkiler bir biçimde solacaktır. Ancak bunca zaman bitkilerin varlıklarını sürdürmeleri de önemli bir olaydır. Bu deney, David Latimer’in cam şişe içindeki mikrokozmosu olarak kayıtlara geçmiştir.

Yukarıdaki bilgiden yola çıkan 10. sınıf öğrencileri uygun bitkileri seçerek kendi teraryumlarını yaptılar. Yaptıkları teraryumun ağzını sıkıca kapattılar ve teraryumu sınıfta güneş ışığı alan pencereye yakın bir yere koydular. Bir günlük hazırlayarak teraryumda gözlemledikleri değişiklikleri günü gününe not etmeye başladılar.

Soru: 22) Bitkiler dış kaynaklara ihtiyaç duymadan kapalı teraryumlarda varlığını nasıl sürdürebilir?

• Cevap: Bitkiler, teraryumda bulunan suyu buharlaştırarak havaya salar ve buhar, cam yüzeylerde yoğunlaşarak tekrar suya dönüşür. Bitkiler, teraryumda bulunan su ve karbondioksidi kullanarak fotosentez yapar, bu süreçte oksijen açığa çıkar. Teraryumda bulunan canlılar oksijen tüketir ve karbondioksit üreterek gaz değişim döngüsünü sağlar.

Soru: 23) Dışarıdan su ve madde ilavesi yapılmayan teraryumlarda bitkilerin uzun süre varlığını sürdürmesi; fotosentez yapması ve bu bitkilerde su, karbon, azot döngüsü gibi doğal madde döngüleri nasıl gerçekleşir?

• Cevap: Bitkiler karbondioksit ve su kullanarak fotosentez yapar, oksijen ve besin (glikoz) üretir. Toprakta bulunan organizmalar, oksijen ve besin tüketirken karbondioksit ve atık üretir. Ayrış- tırıcılar organik atıkları ayrıştırarak tekrar toprağa kazandırır.

Soru: 24) Buharlaşma, yoğuşma gibi doğal döngüleri de düşünerek öğrencilerin yaptıkları teraryumda neler gözlemle- yebileceklerine dair tahminlerinizi kısaca yazınız.

• Cevap: Teraryumda zamanla camın iç yüzeyinde su damlacıkları (buharlaşma–yoğuşma), toprağın ıslanıp tekrar kuruması, bitkilerin boylarının uzaması ve yaprak sayısının artması, bazı yaprakların sararıp dökülmesi ve bu yaprakların toprakta ayrışarak tekrar besine dönüşmesi gözlemlenebilir.

10. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 182 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.