“10. Sınıf Biyoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 52” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Biyoloji Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 52

2. Aşağıda verilen yapılandırılmış gridte (yapılandırılmış kareleme) numaralandırılmış kutucuklarda mayoz 1 evresi ile ilgili kavramlar verilmiştir. Kutucuk numaralarını kullanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız. Aynı kutucuğu birden fazla soru için kullanabilirsiniz.

a) Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kromozomların kinetokorlarına iğ ipliklerinin bağlanıp bağlanmadığının kontrol edildiği evrenin adıdır?

• Cevap: 3

b) Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kromozom sayısının yarıya inmesinin sağlandığı evredir?

• Cevap: 5

c) Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri hayvan hücrelerinde boğumlanarak, bitki hücrelerinde ara lamel oluşturularak tamamlanan evredir?

• Cevap: 8

ç) Yukarıdakilerden hangileri kromozomların etrafında çekirdek zarının görüldüğü evrelerdir?

• Cevap: 

d) Yukarıdakilerden hangileri çeşitlilik sağlayan olayların yaşandığı evrelerdir?

• Cevap: 1, 7, 8

e) Yukarıdakilerden hangileri profaz 1 evresine özgü olayların adıdır?

• Cevap: 2, 4, 6

f) Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri anafaz 1’de kutuplara çekilen yapıdır?

• Cevap: 9

3. Aşağıda 2n=4 kromozomlu bir eşey ana hücresinin profaz 1 aşamasındaki durumu ve bazı genleri gösterilmiştir. Verilen hücrenin metafaz 1 aşamasında oluşabilecek farklı durumları gösterilerek çeşitli gametler oluşturulması sağlanmıştır. Sizce çeşitlilik nasıl gerçekleşmiştir?

• Cevap: Krossing over meydana gelmemiştir. Yalnızca anafaz 1 aşamasında homolog kromozonların farklı şekilde ayrılması ile çeşitlilik sağlanmıştır.

10. Sınıf Biyoloji Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 52 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.