10. Sınıf Biyoloji Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 130
10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 130 Cevapları Meb Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Biyoloji Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 130
Eşleşmeyen kavramın tanımını da siz yazınız.
Tabloda çaprazlama örnekleri numaralandırılmıştır. Bu numaraları kullanarak soruları cevaplandırınız.
Çaprazlamaların hangilerinde
a) Her iki özellik bakımından sadece baskın fenotipli yavrular oluşur? 1
b) Fenotip oranı 9:3:3:1 olur? 3
c) Kısa boylu ve yeşil tohumlu bezelyeler oluşur? 2, 3, 4, 5
ç) Dört çeşit fenotip oluşur? 3, 4, 5
d) Kısa boylu ve sarı tohumlu bezelyeler oluşur? 3, 4, 5, 6
e) İki çeşit fenotip oluşur? 2, 6
f) Bir çeşit fenotip oluşur? 1
3. Aşağıda verilen açıklamaları kavramlarla eşleştiriniz.
a) Heterozigot fenotip, homozigot baskın feno- tiple aynıdır.
b) Bu yöntemle baskın fenotipli bireylerin genotipi ortaya çıkarılabilir.
c) Heterozigot genotipli bireylerde her iki gende fenotipte etkisini gösterir.
- Cevap:
Kavramlar
Tam baskınlık: a
Eş baskınlık: c
Kontrol çaprazlaması: b
10. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 130 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
