10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Tutku Yayınları Sayfa 223
“10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 223 Tutku Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Tutku Yayınları Sayfa 223
mahalle oluştu. Diğer evler gibi bizim evimize de yıllar içinde elektrik, su, telefon, doğal gaz bağlandı.
Aradan 48 yıl geçmesine rağmen hâlâ kaçak olan evimiz, 2018 yılındaki “İmar Barışı” uygulaması ile kaçak yapı statüsünden çıkarıldı.
Aradan geçen yıllar içinde şehir o kadar göç aldı ve evimizin çok daha uzaklarına o kadar çok mahalle kuruldu ki artık evimiz şehrin merkezinde sayılır. Şehre kırsal kesimden o kadar fazla insan geldi ki şehirde de iş bulmak çok zor artık. İşsiz sayısı yüksek olduğu için işçi ücretleri çok düşük. Şehrin nüfusu göçlerle öyle hızlı artıyor ki bu kadar insanın eğitim, sağlık, ulaşım, barınma vb. temel ihtiyaçlarını karşılamakta şehir yönetimleri büyük sıkıntılar yaşıyor. Büyük şehirlerdeki ulaşım başlı başına bir sorun olmaya başladı. Sabah ve akşam saatlerinde trafik öylesine sıkışıyor ki işe gitmek ve eve dönmek saatler sürüyor.
Şehrin plansız ve düzensiz genişlemesi sonucu, şehir dışına kurulan fabrikalar, artık şehrin içinde kalmış. Fabrika bacalarından çıkan dumana evlerin bacalarından çıkan duman ve binlerce arabanın yaydığı kirli hava eklenince özellikle kışın nefes almak bile zorlaşıyor. Fabrika atıklarının, kanalizasyonların ve çöplerin çevreye verdiği zararları da unutmamak gerekir. Biz evimizi yaparken yeşillikle kaplı mahallemiz, tamamen beton yığınlarıyla dolduğu için yeşile hasret yaşıyoruz. Biz sokaklarda ve yeşilliklerde oynayarak büyüdük. Şehirlerde oyun alanları ve parklar çok yetersiz olduğu için çocuklar neredeyse dört duvar arasında büyüyor.
Büyük şehirler ülkenin değişik bölgelerinden göç aldığı için farklı gelenek, görenek ve kültür özelliklerine sahip insanlar beraber yaşamak zorunda kalıyor. Bunun güzel tarafı ise insanlara farklı kültürleri tanıma ve hoşgörüyle bakma imkânı sağlaması.
Köyden göç etmemizden yaklaşık 50 yıl sonra şunu gördüm ki sadece şehirler değil köyler de çok değişmiş. Bizim köyde en az çocuğu olanın beş altı çocuğu vardı. Miras yoluyla topraklar çok fazla bölününce payına düşen toprakla geçinemeyen gençlerin tamamına yakını, büyük şehirlere göç etmiş. Köye tarım alet ve makinelerinin girmesi sonucu tarlalarda yevmiye ile çalışma imkânı da kalmamış. Gençler köyden ayrıldığı için işlenmeyen tarlaların çoğu tarım alanı özelliğini kaybetmiş. Köyde kalan erkeklerin çoğu mevsimlik işçi olarak gurbete gitmeye başlamış. 250 hanelik köyümüzde çoğunluğunu yaşlıların oluşturduğu 52 hane ancak kalmış. Benim çocukluğumda köyde iki tane okul vardı. Göçler nedeniyle öğrenci sayısı azaldığı için okulun biri kapanmış. Diğerinde de (Görsel 2.24) bütün sınıflar bir arada ve tek bir öğretmen 20 öğrenciye aynı anda ders veriyor. Çocuklarını okutmak isteyenlerin birçoğu, öğrencileri servisle ilçeye gönderiyormuş. Bakımsızlıktan köyün çeşmesine su gelmiyormuş. Harabeye dönmüş sağlık ocağımızda artık doktor ve ebe yokmuş. Köyde kalanların çoğunluğu da şehre göç edip maaşlı bir işe girme hayali kuruyormuş. Ben ise her ne kadar “Çocukların okulu olmasa emekli olur, köyüme geri dönerim.”desem de galiba köye dönmemek için kendi kendime bahaneler üretiyorum…
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
10. Sınıf Tutku Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 223 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.























