Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
10. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik

10. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 104

10. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 104 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 104

(1.) Dergi, gazete, internet, sosyal medya veya TV programlarında paylaşılan bilgilerin güvenirliği üzerin bir etkinlik yapacaksınız. Söz konusu yerlerde geçen haberlerin gerçek olup olmadıklarını inceleyecek ve gelecek hafta sınıfta korona virüsün nedenleri, bulaşma yolları ve tedavisi ile ilgili haberleri inceleyen “Sahte Haber Gazetesi” hazırlayacaksınız. Bilgi kaynaklarının doğruluk, güvenilirlik, tarafsızlık ve güncellik durumlarını sorgulamak ve anlamak için aşağıdaki “Bilgi Araştırmalarında Nelere Dikkat Edilmeli Tablosundan faydalanabilirsiniz. Aşağıdaki soruların cevaplamalarını araştırarak araştırma bulgularını sınıfa getiriniz çünkü Sahte Haber Gazetesinde bu verileri kullanacaksınız.

  • Cevap: Bu etkinliği siz cevaplayabilirsiniz.

2. Bilgi kaynaklarının doğruluk, güvenilirlik, tarafsızlık ve güncellik durumlarını sorgulamak ve anlamak için aşağıdaki linki tıklayarak “Sahte Haber Nasıl Anlaşılır?” başlıklı yazıyı inceleyiniz. Sonra sınıfa getirdiğiniz haberleri gerçek ve sahte olarak ayırınız.

  • Cevap: Bu etkinliği siz cevaplayabilirsiniz.

(3.) Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

a. Doğru bilginin ölçütleri nelerdir?

  • Cevap: Uygunluk, tutarlılık, tümel uzlaşım, apaçıklık, yarar

b. Sahte haberlerin belirlenmesinde doğru bilginin ölçütlerinden nasıl yararlanılabilir? Tartışınız.

  • Cevap:

Şu durumlara bakılarak anlaşılabilir:
• Haberler ifade ettiği şeyin gerçek durumları bizzat gözlemleniyorsa “uygunluk” ölçütü kullanılmıştır.
• Haberler hem kendi içinde hem de başka haberlerle tutarsızlık durumlarına bakılıyorsa “tutarlılık” ölçütü kullanılmıştır.
• Haberler bir çok kaynaktan doğrulama yapılıyorsa “tümel uzlaşım” ölçütü kullanılmıştır.
• Haberlerin kendi içinde rasyonel olarak açıklığına ve başka durumlarla seçikliğine bakılıyorsa “apaçıklık” ilkesi kullanılmıştır.
• Haberler insanlığa yarar sağlıyorsa “fayda” ölçütüne bakılmıştır.

4. Arkadaşlarınızla toplanan haberleri inceleyiniz. Doğru olmadığı belirlenen haberleri bir araya getirerek “Sahte Haberler Gazetesi” hazırlayıp bu gazeteyi sınıf panosunda sergileyiniz. Gazetede sahte haberlerin anlaşılması için doğru bilginin ölçütlerinden kısaca bahsetmeyi ve bu ölçütlerden nasıl yararlanılabileceği hakkında kısa bilgiler vermeyi unutmayınız.

  • Cevap: Bu etkinliği siz cevaplayabilirsiniz.

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 104 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!