“10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 107 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 107

4. Ünite Ölçme ve Değerlendirme Soruları

Soru: 1-4. soruları aşağıdaki metinden yararlanarak cevaplayınız.

Gültekin, Pelin ve İbrahim, televizyonda paralimpik oyunlarını izlemek için bir araya gelirler. Yarışmaların heyecanını yaşarken Türkiye’nin bu oyunlarda ne kadar başarılı olacağını tartışmaya başlarlar.
Gültekin: Bu yıl paralimpik oyunlarında ülke olarak çok başarılı olacağımızı biliyorum.
Pelin: Biliyor musun yoksa tahmin mi ediyorsun? Bu ikisi arasında büyük bir fark var.
Gültekin (Biraz durakladıktan sonra): Bence biliyorum. Sporcularımızın performansını izledim, antrenmanlarını takip ettim. Bu verilere dayanarak başarılı olacağımızı söyleyebilirim.
İbrahim: Söylediklerin bir tahmin bence. Bilgi, doğruluğu test edilebilen ve kesinliği olan bir şeydir. Sen sporcuların performansını gözlemleyerek ve onların başarılarını önceden kestirerek tahmin yürütüyorsun.
Pelin: Aslında Gültekin’in söyledikleri, bir sanı da olabilir çünkü Güitekin, sporcuların başarın olacağını düşünüyor. Ancak bu düşünce, tam olarak doğrulanmış değil.
Gültekin: Peki, bu durumda benim başarıya olan güvenim ne anlama geliyor?
Pelin: Sen, sporcularımızın başarılı olacağını düşünüyorsun ama bu düşünce, somut verilere dayanmadığı için kesin bir bilgi olarak değerlendirilemez.
İbrahim: Gültekin, bu senin kişisel görüşün de olabilir. Paralimpik oyunlarında başarılı olacağımız hakkında sahip olduğun fikir senin kanaatin.
Gültekin: Ben, sporcularımızın başarılı olacağı hakkında eldeki verilere dayanarak bir tahmin yürütüyorum. Ama tüm bunlar, benim kesin bilgiye sahip olduğum anlamına gelmez. Öyle değil mi?
Pelin: Evet. Senin düşüncen, sanın, tahminin ve kanaatin var ama bu, senin bildiğin anlamına gelmez. Bilgi, doğruluğu gerekçelendirilmiş bir şeydir. Bir şeyi bilmek, onun doğruluğundan emin olmayı gerektirir.
İbrahim: Pelin’e katılıyorum. Sporcularımızın başarılı olacağını söylemek bir bilgi iddiası değildir ama yine de bu düşünce, seni motive edebilir ve sporculara destek vermeni sağlayabilir. Düşünce ve bilgi, farklı şeyler olsa da her ikisinin de kendi değerleri vardır.

Soru: 1) Pelin’e göre Gültekin’in ifadeleri neden bilgi olarak görülemez?

• Cevap: Pelin’e göre Gültekin’in ifadeleri bilgi olarak görülemez çünkü sözleri kesin ve doğrulanmış verilere değil, kişisel düşünce ve tahmine dayanmaktadır.

Soru: 2) İbrahim, Gültekin’in sözlerinin tahmin olabileceğini söylerken bilgi ile tahmin arasındaki hangi farklılığa dikkat çekmektedir?

• Cevap: İbrahim, bilginin kanıtlanabilir ve kesin olması gerektiğini, tahminin ise olasılıklara ve gözlemlere dayandığını vurgulamaktadır.

Soru: 3) Gültekin’in “Bu yıl paralimpik oyunlarında çok başarılı olacağımızı biliyorum.” ifadesinde “biliyorum” yerine “düşünüyorum” sözcüğünü kullansaydı cümlenin anlamında nasıl bir farklılık olurdu? Açıklayınız.

• Cevap: “Biliyorum” yerine “düşünüyorum” deseydi, ifadesi kesinlikten çıkar ve kişisel bir görüş ya da kanaat hâline gelirdi; yani iddiası daha subjektif olurdu.

Soru: 4) Metinde geçen “bilgi, düşünce, sanı, tahmin ve görüş” kavramlarını, günlük yaşamınızda anlamına uygun biçimde kullandığınızı düşünüyor musunuz? Örneklendirerek açıklayınız.

• Cevap: Evet, bu kavramları uygun şekilde kullandığımı düşünüyorum. Örneğin, “Bugün yağmur yağacağını tahmin ediyorum.” derken tahmin; “Matematik sınavından yüksek not alacağımı biliyorum.” derken bilgi anlamında kullanırım.

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 107 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.