“10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 161 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 161

İdeal Düzen ve Ütopyalar

Siyaset felsefesinde devletin kökeni, iktidarın kaynağı ve meşruiyeti tartışmasından sonra öne çıkan bir diğer problem ise toplumun ve devletin nasıl daha adil ve ahlaki bir şekilde düzenlenebileceğidir. Bu problem, en iyi yönetim biçiminin ne olduğuna ve ideal bir toplumsal düzenin nasıl kurulabileceğine dair soruları içerir. Bu bağlamda hak, adalet, eşitlik, özgürlük gibi kavramlar üzerinden ideal bir siyasi düzenin nasıl olması gerektiği tartışılır.

İnsanlar; yaşadığı toplumsal düzende adil, eşit, özgür, güvenli ve refah dolu bir hayat sürmeyi isterler. Bu düzeni sağlamak için de siyaset, devlet, hukuk, ahlak gibi toplumsal kurumlar oluşturmuşlardır. Ancak bu kurumların işleyişindeki bazı aksaklıklar, toplumsal düzende birtakım sorunların ortaya çıkmasına neden olmuştur. Adaletsizlik, eşitsizlik, özgürlüklerin kısıtlanması, güvenlik zafiyeti, refah düzeyinin düşüklüğü vb. toplumsal sorunlar, ideal bir düzenin mümkün olup olmadığının sorgulanmasına yol açmıştır. Felsefe tarihinde bazı filozoflar, ideal düzenin mümkün olmadığını savunur ve anarşizm olarak adlandırılan bir yaklaşımı benimserler. Anarşizmi savunan filozoflar; siyasi otoritenin bulunmadığı ve insanların özgürce, erdemli bir yaşam sürdüğü düzeni savunurlar. Bu nedenle yalnızca devlet ve düzenin gerekliliğini reddetmekle kalmaz, aynı zamanda otoritenin olmadığı ve özgürlüğe dayalı yeni bir toplumsal düzen arayışına girerler. Bazı filozoflar ise ideal bir düzenin varlığını kabul eder ve bu düzenin nasıl olması gerektiğini ütopya olarak nitelendirilen eserlerle ifade ederler. İdeal düzenin varlığını savunanlar, bu düzenin ölçütü konusunda üç farklı yaklaşım geliştirmişlerdir.

Özgürlük Temelli Yaklaşım (Liberalizm): İdeal bir düzenin insanın dinî, siyasi ve ekonomik özgürlüğü ile mümkün olduğunu savunur. Bireyin çıkarlarını devletin çıkarlarından üstün tutar ve devletin bireyin yaşamına olabildiğince az müdahalede bulunması gerektiğini belirtir.

Eşitlik Temelli Yaklaşım (Sosyalizm): İdeal bir düzenin insanlar arasında eşitliğin sağlanmasıyla oluşacağını savunur. Eşitliğin de ancak üretim araçlarının ortak mülkiyeti ile sağlanabileceğini ve eşitlik sağlandığında özgürlüğün de gerçekleşeceğini iddia eder.

Adalet Temelli Yaklaşım (Sosyal Devlet): İdeal düzene toplumsal adaletin sağlanmasıyla ulaşılacağını savunur. Bu nedenle sosyal devlet ilkelerini benimseyerek eşitlik ve özgürlüğü dengelemeye çalışır. Bu yaklaşıma göre toplumsal adaletin sağlanması, insanlar arasındaki eşitsizliği ortadan kaldırmak için devletin tüm imkânlarının insanlara adil bir şekilde dağıtılması ve yoksulların ortalama bir yaşam standardına sahip olması ile mümkündür. Aynı zamanda insanların kendilerini geliştirmeleri için özgür olmaları da gerekir.

Uygulama-7.3 Daha Adil Bir Yaşam Mümkün mü?

Soru: Aşağıdaki metinden yararlanarak soruları cevaplayınız.

110 ülkedeki 6,1 milyar insanın 1,1 milyarı (% 18’inden biraz fazlası) ağır çok boyutlu yoksulluk içinde yaşıyor. Her 6 yoksulun 5’i, Sahraaltı Afrika (534 milyon) ve Güney Asya’da (389 milyon) bulunuyor. Tüm yoksul insanların yaklaşık üçte ikisi (730 milyon kişi), orta gelirli ülkelerde yaşıyor; bu ülkelerde yoksulluğa karşı harekete geçilmesi, küresel yoksulluğu azaltma bakımından hayati önem taşıyor. Düşük gelirli ülkeler, her ne kadar Çok Boyutlu Gelir Endeksi’ne (ÇBYE) dâhil nüfusun yalnız %10’unu oluşturuyor olsa da dünyadaki tüm yoksul insanların %35’i bu ülkelerde yaşıyor. 18 yaş altı çocuklar, ÇBYE bakımından yoksul insanların yarısını (566 milyon) oluşturuyor. Çocuklarda yoksulluk oranı %27,7 iken yetişkinlerde bu oranın % 13,4 olduğu ölçülüyor. Yoksulluk esas olarak kırsal alanları etkiliyor. Tüm yoksulların %84’ü kırsalda yaşıyor. Dünyanın tüm bölgelerinde kırsal alanların kentsel alanlardan daha yoksul olduğu görülüyor

• Cevap: Bu etkinliğin cevabı diğer sayfadadır. (Bkz. sayfa 162)

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 161 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.