“10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 80 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 80

Performans Görevi

Beklenen Performans: Felsefi metin inceleme
Süre: 1 ders saati

Göreve Başlamadan Önce Dikkat Edilecek Noktalar

Soru: Bu çalışma ile ilgili görev ve sorumluluklarınızı etik ilkelere uygun bir şekilde zamanında yerine getirmeniz gerektiğini dikkate alarak bir planlama yapınız.

• Örnek metni ya da karekodda yer alan metinlerden birini (sayfa 81) seçiniz.
• Metinleri sınıfta dengeli bir şekilde paylaşmaya dikkat ediniz.
• Metin seçiminde sizin de görüş ve isteğiniz önemli olduğu için metin paylaşımında öğretmeninizle iletişim hâlinde olunuz.

Görevi Yaparken Dikkat Edilecek Noktalar (Okul Dışı Çalışma)

• Seçtiğiniz metni Ek-1 Metin İnceleme Formu’ndaki (sayfa 206) ölçütlere göre inceleyiniz.
• Ek-1 Metin İnceleme Formu’nun bir örneğini alarak bu formu incelediğiniz metne göre doldurunuz.

Görev Bitiminde Dikkat Edilecek Noktalar (Sınıf İçi Çalışma)

• Flazırladığınız metin inceleme formunuzu sınıfta eşleştiğiniz bir arkadaşınızla paylaşınız.
• Arkadaşlarınızdan birinin çalışmasını değerlendirmek için Akran Değerlendirme Formu’nu (sayfa 82) doldurunuz. Akran değerlendirme sürecinde çeşitli fikir, argüman ve yeni bilgilere açık olmanız gerektiğini dikkate alınız.
• Metin inceleme formunuzu öğretmeninize zamanında teslim ediniz.

• Cevap:

Planım: 10 dk metin seçimi ve formu alma, 25 dk dikkatli okuma-not alma, 15 dk formu doldurma, 10 dk gözden geçirme ve teslim hazırlığı. Seçimim: Hilmi Ziya Ülken, “Varlık–Oluş”.

Metin İnceleme Formu özeti (kısa):

Problem: “Varlık nedir, oluşla ilişkisi nedir?” Amaç: varlığı oluş içinde temellendirmek.
Tez: Varlık, oluşla yenilenir; gerçek–görünüş birbirini tamamlar; mutlak varlık zamansızdır.
Ana kavramlar: varlık–oluş, gerçek–görünüş, zamansız varlık, tesadüf–gaye–hürriyet.
Argümanlar/yöntem: Kavramsal çözümleme ve tümdengelim; “varlıksız oluş, oluşsuz varlık”ın çelişkisini tartışır.
Karşı görüş: “Varlık değişmez” diyen anlayışa (Parmenides çizgisi) itiraz.
Sonuç/değerlendirme: Varlık, sürekli oluş içinde anlaşılır; insan bilinç ve amaçla bu oluşa katılır.

Sınıf içi: Formumu akranımla değiş tokuş edip Akran Değerlendirme Formu’nu dolduracağım ve çalışmayı öğretmenime zamanında teslim edeceğim.

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 80 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.