10. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 48
“10. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 48” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Felsefe Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 48
AKIL YÜRÜTME BİÇİMLERİ
Yönerge: Aşağıdaki ifadeleri okuyunuz ve soruları cevaplayınız.
a. Tümevarım (Endüksiyon)
ÖRNEK
İnsan canlıdır ve ekolojik sistemin bir parçasıdır.
Hayvan canlıdır ve ekolojik sistemin bir parçasıdır.
Bitki canlıdır ve ekolojik sistemin bir parçasıdır.
O hâlde tüm canlılar ekolojik sistemin bir parçasıdır.
b. Tümdengelim (Dedüksiyon)
ÖRNEKLER
Bütünden parçaya varma:
Bütün meyveler vitaminlidir.
Elma meyvedir.
O hâlde elma vitaminlidir.
c. Analoji (Benzeşim)
ÖRNEK
Norveç ve Somali denize komşu ülkelerdir.
Norveç dünyanın en büyük deniz ürünleri üreticilerindendir.
O hâlde Somali de dünyanın en büyük deniz ürünleri üreticilerindendir.
1. Yukarıda verilen örneklerden yararlanarak “tümevarım, tümdengelim ve analoji” kavramlarını kendi cümlelerinizle ifade ediniz.
- Cevap:
TÜMEVARIM: Özelden genele, parçadan bütüne ulaşma biçiminde giden akıl yürütme biçimidir.
TÜMDENGELİM: Özelden özele veya genelden genele doğru giden akıl yürütme biçimidir.
ANALOJİ: Aklın özelden özele izlediği yoldur. Bazı nesne veya olguların benzerliğinden hareketle biri hakkında verilen bir yargının diğeri hakkında da verilmesidir.
2. Verilen örnekler dikkate alındığında tümevarım ve tümdengelime dayalı akıl yürütme biçimlerinin hangi meslek grupları tarafından kullanıldığı söylenebilir?
- Cevap: Tümevarım daha çok bilim insanları, dedektifler, emniyet mensupları tarafından kullanılır. Tümdengelim ise daha çok filozoflar, matematikçiler, teologlar tarafından kullanılır.
3. Tümevarım ve analojiye dayanan akıl yürütme biçimlerini hayatımızdaki kullanılabilirlikleri açısından değerlendiriniz.
- Cevap: Tümevarım, bizi doğrulanabilirlik sorunuyla karşı karşıya bırakır. Tek tek nesne, olay ve olgular üzerinden genel bir ilkeye varmaya çalışırken o konu ile ilgili bütün nesne veya verilere ulaşıldığı konusunda şüphe uyandırır.
Analojide ise zorunlu bir benzerlik olmayabilir. Özellikle toplumsal zeminde koşulların benzer olması aynı sonuçları ortaya çıkarmayabilir. Başka ara etkenler, sonuçların farklı olmasına yol açabilir. Sonuç zorunlu ve kesin değildir. Bu açıdan mantıksal geçerliliği konusunda sorunlar vardır.
10. Sınıf Felsefe Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 48 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.


Yeni Yorum