Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
10. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji

10. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 126

“10. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Fen Lisesi Sayfa 126 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 126

Bunları Biliyor musunuz?
Birleşmiş Milletler Çevre Programı (UNEP) tarafından hazırlanan ve kalıcı özellik göstermesi sebebiyle çevre ve insan sağlığını olumsuz etkileyen maddelerin kullanılmasına yasaklama ve sınırlama getiren kalıcı organik kirleticilere ilişkin Stockholm Sözleşmesi, 17 Mayıs 2004 tarihinde yürürlüğe giren küresel nitelikli bir anlaşmadır. Amacı, insan sağlığını ve çevreyi kalıcı organik kirleticilerin zararlı etkilerinden korumaktır. Sözleşme kapsamında kalıcı ve organik kirleticilere ilişkin bir ulusal uygulama planı hazırlanması ve bu planın periyodik olarak güncellenmesi; söz konusu kimyasalların stoklarının ve salınımının azaltılması veya ortadan kaldırılmasına yönelik önlemlerin alınması ve bu bilgilerin raporlanması, kamuoyunun bilgilendirilmesi, bilinçlendirilmesi ve eğitim faaliyetlerinin yerine getirilmesi çalışmalarını yürütür. Toplam 179 ülkenin taraf olduğu Stockholm Sözleşmesini ülkemiz 23 Mayıs 2001’de imzalamış ve 12 Ocak 2010 tarihinden itibaren taraf olmuştur.

Sıra Sizde

Çevre kirliliği ve bu kirliliğin oluşturduğu sonuçlar, ekosistemlerin doğal dengesini bozarak yerel ve küresel boyutta tüm dünyayı etkisi altına almaktadır. Çevreye yerel ve küresel boyutta zarar veren üretim ve tüketim faaliyetlerinin neler olduğunu araştırınız. Bu faaliyetlerin yol açtığı çevre kirliliğinin önlenmesine yönelik çözüm önerileri düşününüz, fikirlerinizi sınıfça tartışınız.

  • Cevap:

Çevreye zarar veren üretim ve tüketim faaliyetleri oldukça geniş bir yelpazeye sahiptir. Bunlardan bazıları şunlardır:

Fosil yakıt kullanımı: Petrol, doğalgaz ve kömür gibi fosil yakıtların kullanımı, atmosferdeki sera gazı emisyonlarını arttırarak iklim değişikliğine yol açar.

Tarım uygulamaları: Tarım ilaçları, gübreler ve sulama faaliyetleri su kirliliği ve toprak erozyonuna yol açabilir.

Sanayi faaliyetleri: Endüstriyel üretim faaliyetleri, atık su ve hava kirliliği, toksik kimyasalların çevreye salınması gibi çevresel etkileri beraberinde getirir.

Atık yönetimi: Yanlış atık yönetimi, çöp depolama sahaları, düzensiz dökülen atıklar, geri dönüşümün yapılmaması gibi nedenlerle çevre kirliliği artar.

Çevre kirliliği önleme konusunda ise çeşitli çözüm önerileri vardır:

Fosil yakıtlardan vazgeçilerek yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelmek,

Tarım uygulamalarının sürdürülebilir hale getirilmesi,

Sanayi tesislerinde çevre dostu teknolojilerin kullanımı ve üretim süreçlerinin yeniden düzenlenmesi,

Atık yönetiminde geri dönüşümün teşvik edilmesi, atıkların doğru bir şekilde bertaraf edilmesi ve çöp depolama sahalarının modernize edilmesi gibi önlemler alınabilir.

Bunun yanı sıra, bireysel olarak da çevre kirliliğine karşı önlemler alınabilir. Örneğin, geri dönüşüm yapmak, enerji tasarrufu sağlamak, sürdürülebilir ürünler kullanmak, çevreyi korumak için yerel faaliyetlere katılmak gibi adımlar çevreye katkı sağlayabilir.

Sıra Sizde

Çevre kirliğinin önlenmesinde biyolojinin diğer disiplinler ile nasıl ilişkilendirildiğine bir örnek de siz bulup sınıf içinde arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap:

Çevre kirliliğinin önlenmesinde biyolojinin diğer disiplinlerle ilişkilendirilmesine bir örnek, çevre mühendisliği ile işbirliğidir. Çevre mühendisliği, çevresel kirliliklerin önlenmesi, azaltılması veya bertaraf edilmesi için çeşitli teknolojik yöntemler ve uygulamalar geliştirir. Bu uygulamaların biyolojik temeli, biyolojinin ekoloji, mikrobiyoloji, biyoteknoloji gibi alanlarından gelir. Örneğin, biyolojik arıtma sistemleri, atık su arıtma tesislerinde kullanılan bir teknolojidir ve temel olarak mikroorganizmaların çevresel kirliliği gidermek için kullanıldığı bir işlemdir. Bu teknolojide, mikroorganizmalar organik maddeleri ve diğer kirleticileri doğal olarak parçalayarak atık suyu temizlerler. Bu şekilde, çevre mühendisliği ve biyoloji, atık su arıtma gibi çevresel sorunların çözümü için birlikte çalışarak çevre kirliliğinin azaltılmasına katkıda bulunur.

10. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 126 Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2024 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!