“10. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 131” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 131

2. Yönerge: Aşağıdaki metin, deney ve görsellerden yararlanarak soruları cevaplayınız.

Yeryüzündeki magmatik kayaçların büyük çoğunluğu ayrımsal kristallendirme ile oluşur. Çok yüksek sıcaklıklarda büyük bir eriyik kütlesi olan magma, yer kabuğunun üst kısımlarına çıktıkça soğur. Soğuyan magmanın içindeki mineral fazları kararlı hâle gelir ve kristaller oluşmaya başlar. Sıcaklık azaldıkça kristalleşen mineraller değişir ve farklı bir mineral grubu katılaşır. Bu süreci kavramak için ayrımsal kristallendirmenin nasıl gerçekleştiğini anlamak gerekir.

Ayşe Öğretmen, bir behere koyduğu 100 mL suyu ısıtıcı yardımıyla ısıtır. Isınan suya 10 gram sofra tuzu ve 10 gram şekerden oluşan katı karışımı ilave eder ve suyu karıştırır. Oluşturduğu çözeltiyi yüksek sıcaklıklara kadar ısıtır ve sonra soğumaya bırakır. Önce şekerin kristallendiğini gözlemleyen Ayşe Öğretmen, şeker kristallerini süzerek sodyum klorür çözeltisinden ayırır. Geriye kalan çözeltiyi soğutmaya devam eder ve sofra tuzu kristallenir. Böylece ayrımsal kristallendirme yöntemini kullanarak çözünürlükleri sıcaklıkla değişen tuz-şeker karışımını birbirinden ayırır.

1. Ayrımsal kristallendirme kavramını tanımlayarak bu işlemin hangi şartlarda yapılabileceğini yazınız.

• Cevap: İki veya daha çok maddenin çözünürlük farkı ile ayrılmasına ayrımsal kristallenme denir. Çözünürlükleri birbirinden çok farklı olan katı-katı karışımlar bu yöntemle bileşenlerine ayrılabilir. Ayrıca bu ayırma yönteminin kullanılabilmesi için her iki katının da kullanılan sıvıda çözünebilmesi gerekir.

10. Sınıf Kimya Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 131 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.