“10. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 138” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Kimya Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 138

DOĞAL İNDİKATÖRLER

Yönerge: Aşağıdaki metni okuyarak soruları cevaplayınız.

Ayça Öğretmen, öğrencilerine asit ve bazların ayırt edilmesinde kullanılabilecek doğal indikatörler (belirteç) ile ilgili deneyin aşamaları ve sonuçlarını aşağıda vermiştir.

1. Aşama: Bir miktar kırmızılahana yaprağı, çekirdeksiz kiraz, kırmızısoğan kabuğu, kuşburnu ve çilek küçük parçalara ayrılarak havanda ayrı ayrı dövüldü, bunların özütleri çıkarılıp her biri ayrı kaba kondu. Özütler sıcak suda biraz bekletildikten sonra süzgeç kâğıdı ile süzülerek farklı renklerde (kırmızılahanadan patlıcan moru, kirazdan pembe, kuşburnundan kırmızı, kırmızısoğan kabuğundan kiremit kırmızısı, çilekten de pembe) çözeltiler elde edildi.

2. Aşama: Birinci aşamada elde edilen çözeltilerin her birinden beşer mL’lik 2 deney tüpü olacak şekilde 10 tüp hazırlandı. Deney tüplerinin birer tanesine üçer mL limon suyu (asit), diğerlerine de üçer mL çamaşır suyu (baz) eklenerek tüplerdeki renk değişimleri gözlendi.

1. Deneyden yola çıkarak indikatör (belirteç) kavramını tanımlayınız.

• Cevap: İndikatör (Belirteç): Bir maddenin asit ya da baz olduğunu anlamamıza yardımcı olan maddelerdir. İndikatörler asit ya da baza göre renk değiştirir.

10. Sınıf Kimya Meb Yayınları Kavram Öğretimi Kitabı Cevapları Sayfa 138 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.