10. Sınıf Kur’an-ı Kerim Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 57
“10. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Sayfa 57 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 57
BİLGİ KUTUSU
Harf talimi (mahreç/tashih-i hurûf) çalışmalarında; harfler tek tek mahreçlerinden gür bir sesle, önce harekelerle sonra da sırasıyla cezm, şedde ve medlerle birlikte telaffuz edilmelidir. Her bir harf, önce hoca tarafından seslendirilmeli, sonra da öğrenciler tarafından koro hâlinde tekrar edilmelidir.
Kur’an harflerini, mahreçlerine uygun şekilde çıkarma Kur’an öğretiminin temel amaçlarından birisidir. Bu amacın gerçekleşmesine yönelik yapılacak çalışmalar, “Kur’an’ın tertil üzere okunması”25 ilahi emrinin yerine getirilmesini sağlar.26
Tecvit Öğretiminde Teori ve Uygulama Birlikteliği
Tecvit; Kur’an-ı Kerim’i aslına ve usulüne uygun olarak okuma becerisi kazandırmayı amaçlayan; harflerin mahreç ve sıfatlarından bahseden bir ilimdir. Tecvit ilmi; Kur’an tilavetinin şeklini, ölçüsünü ve ilkelerini ortaya koyan bir ilim dalı olarak hem teorik bilgileri hem de bu bilgilerin uygulamasını öğretir.27
Kur’an tilavetinde asıl hedef, Allah’ın (c.c.) kelamını, Peygamberimize (s.a.v.) indirildiği şekilde, aslına uygun olarak okuyabilmektir. Bu hedefin gerçekleşmesi tecvit ilminin belirlediği ölçülerin iyi bir şekilde kavranmasına ve tilavet esnasında bu ölçülerin dikkatli ve özenli bir şekilde uygulanmasına bağlıdır. Bu nedenle Kur’an öğretiminde tecvidin teorik bilgileri verilirken uygulama boyutu ihmal edilmemeli, öğrenilen bilgilerin seçilen ayetler veya bölümler üzerinde uygulaması yapılmalıdır. Yüzünden okuma ve ezber çalışmalarında da tecvit uygulamaları ihmal edilmemeli, öğrencilerin yaptığı hatalarla ilgili kısa açıklamalar yapılmalı ve doğru uygulama gösterilmelidir.
Kur’an öğretimi yapılırken medlerin ölçüsü, gunne ve idgamların miktarı gibi teorik bilgiler örnek okuyuşlarla uygulamalı olarak pekiştirilmeli ve zaman zaman bunlar tekrar edilmelidir. Tecvit öğretiminde konular öncelik ve kullanışlılık sırasına göre öğretilmelidir.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
10. Sınıf Meb Yayınları Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 57 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
