“10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 146

Soru: 14-31. açık uçlu soruları cevaplayınız.

Soru: Aşağıda verilen ifadelerin tanımlı oldukları aralıklarda fonksiyon olup olmadığını belirleyiniz.

Soru: A = {0, 1, 2, 3, 4} olmak üzere f: A → ℝ, f (x) = 3x – 1 şeklinde tanımlanan fonksiyonun görüntü kümesini bulunuz.

Soru: Yukarıda grafiği verilen f fonksiyonunun

Soru: Tanım ve görüntü kümelerini bulunuz.

Soru: Alabileceği en büyük ve en küçük değerleri bulunuz.

Soru: f: ℝ → ℝ, f(x + 2) = f(x) – 8 ve f(4) = 10 ise f(12) değerini bulunuz.

Soru: f: ℝ → ℝ, f(x) = 5x – 4 olduğuna göre f(2x – 1) fonksiyonunun f(x) cinsinden değerini bulunuz.

Soru: Aşağıda verilen fonksiyonların tanımlı oldukları aralıklarda bire bir olup olmadığını belirleyiniz.

Soru: f(x) = (a +3)x² + (b + 5)x – c – 2 kuralı ile verilenf fonksiyonu birim fonksiyon ise a + b + c  değerini bulunuz.

Soru: f çift, g tek fonksiyon; f(5) = 3, g(5) = -8 ve h(x) = f(x) + g(-x)/f(x) • g(x) olduğuna göre h(-5) değerini bulunuz.

Soru: Öğretmen, 15 öğrencisine birer torba ve yeterli sayıda bilye veriyor. Torbaları 1’den 15’e kadar numaralandırarak öğrencilerinden
• numarası 5 ve 5’ten küçük olan torbalara üzerindeki numaranın 2 fazlası,
• numarası 5 ile 10 arasında olan torbalara üzerindeki numaranın 3 katının 5 eksiği,
• numarası 10 ve 10’dan büyük olan torbalara üzerindeki numaranın 5 eksiği kadar bilye koymalarını istiyor.
Buna göre

Soru: Torbadaki bilye sayısını torba numarasına göre ifade eden g fonksiyonunun kuralını bulunuz.

Soru: 6 ve 10 numaralı torbalara konan toplam bilye sayısını bulunuz.

Soru: Torbalara konan toplam bilye sayısını bulunuz.

• Cevap:

10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 146 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.