“10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 186 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Matematik Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 186

Soru: 1) Grafikten faydalanarak aşağıdaki sorulan cevaplayınız.

Soru: a) “Tanım kümesindeki her bir gerçek sayının değer kümesinde yalnızca bir karşılığı vardır.” önermesini sınıf arkadaşlarınızla verilen grafik üzerinden değerlendiriniz.

Soru: b) Grafiği temsil eden cebirsel ifadenin fonksiyon olma şartlarını sağlayıp sağlamadığını doğrusal ilişkinin fonksiyon olmasına dair belirlenen koşullardan faydalanarak bulunuz. Cevabınızı gerekçesiyle yazınız.

Soru: 2) Grafiğin hangi saatler arasındaki sıcaklık değerlerini gösterdiğini bulunuz. Fonksiyonun tanım kümesini yazınız.

Soru: 3) Sıcaklığın hangi değerler arasında değiştiğini bulunuz. Fonksiyonun görüntü kümesini yazınız.

Soru: 4) Verilen grafikten faydalanarak fonksiyonun pozitif ve negatif değer aldığı aralıkları bulunuz.

Soru: a) “Tanım kümesindeki farklı x, y elemanları için x > y ise f(x) > f(y) veya f(x) < f(y) d ir.” önermesinin fonksiyonun hangi nitel özelliği ile ilgili olduğunu sınıf arkadaşlarınızla tartışınız. Önermeyi grafik ile ilişkilendirerek elde ettiğiniz çıkarımları yazınız.

Soru: b) Fonksiyonun artan veya azalan olduğu aralıkları belirleyiniz.

Soru: a) “∀x G [a, b] için f(x) < f(m) şartını sağlayan f(m) değerine f fonksiyonunun maksimum değeri, f(x) > f(n) şartını sağlayan f(n) değerine f fonksiyonunun minimum değeri denir.” ifadesini grafik ile ilişkilendirerek elde ettiğiniz çıkarımları yazınız.

Soru: b) Grafikten yararlanarak gün içinde ölçülen en düşük ve en yüksek sıcaklık değerlerini bulunuz. Ölçülen en düşük ve en yüksek sıcaklık değerlerini fonksiyonun hangi noktası için aldığını yazınız.

• Cevap:

10. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 186 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.