10. Sınıf Mega Yayıncılık Fizik Kitabı Cevapları

10. Sınıf Mega Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı

10. Sınıf Mega Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı

10. Sınıf Mega Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı

Elektrik enerjisi yardımıyla suyu ayrıştırarak ortaya çıkan ürünlerden hareketle elektrik akımı kavramını tanımlamaya çalışacağız.

Bunları Yapalım

1. Dörder kişilik çalışma kümeleri oluşturup küme içinde aşağıdaki etkinlik basamaklarına göre iş bölümü yapalım.
2. Resim 2.13’teki deney düzeneğinin benzerini kurmak için aşağıdaki işlem basamaklarında belirtilenleri sırayla yapalım.

a. 50 cm’lik kabloyu penseyle ortasından keselim. Her parçanın iki ucunun plastiğini 2 cm kadar sıyıralım ve kablonun metalini açığa çıkaralım. Sonra da her parçanın bir ucunu U şeklinde bükerek 2 adet elektrot yapalım.
b. Beherglası yaklaşık dörtte üçüne kadar arı su ile dolduralım.
c. Ambalaj köpüğüne elektrotlar ve tüpler için birer delik açalım, elektrot ve tüpleri, elektrotların U şeklindeki uçları tüplerin içine girecek şekilde bu deliklere geçirelim. Sonra da bu sistemi, tüplerin ağzı suyun içine dalacak biçimde beherglasın ağzına yerleştirelim. Hortumu tüplerden birinin içine dibine kadar salalım. Dışarıdaki ucundan havayı emerek tüpün tümüyle su ile dolmasını sağlayalım. Aynı işlemi diğer tüp için de yapalım.
ç. Beherglastaki suya pipetle 2 damla asit damlatalım. Pil yatağına 2 adet pil yerleştirelim. Krokodilleri kablolardan ikisinin birer ucuna geçirelim. Sonra da kabloların krokodilli ucunu elektrotlara sabitleyelim. Bu kablolardan birinin boş ucunu pil yatağına, diğerinin boş ucunu da devre anahtarına bağlayalım ve devre anahtarını açık tutalım. Üçüncü kablonun bir ucunu devre anahtarına, diğer ucunu pil yatağına bağlayalım.

1. Beherglastaki arı suya niçin asit damlattık?