10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 144
“10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 144 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 144
Osmanlı ekonomisinin temeli tarımsal üretime dayalıydı. Devlet, tarımsal üretimin ana kaynağı olan mirîarazileri işletmek için ilk Türk-İslamdevletlerindeki ikta sistemi ile yeni fethedilen bölgelerdeki geçmiş uygulamaları sentezleyerek tımar sistemi adı verilen bir düzen kurdu. Tımar, belli bir bölgedeki vergi toplama yetkisinin hizmet karşılığında devlet görevlilerine tahsis edilmesiydi. Tımar sisteminin temel unsuru ise çifthane uygulamasıydı. Osmanlı toplumu, yönetenler (askerî) ve yönetilenler (reaya) olarak ikiye ayrılmıştı. Askerîler yönetici sınıftı ve vergiden muaftı. Reaya ise vergi ödemekle yükümlü yönetilenlerden oluşuyordu. Bu sayede devlet büyük bir kısmı ayni olan tarımsal vergileri topladı ve savaşa her an hazır, mali açıdan yük oluşturmayan büyük bir orduya sahip oldu. Devletin idari birimi olan eyalet idaresi de tımar sistemine dayanıyordu. Ancak bu sistem bütün eyaletlerde değil özellikle Rumeli, Anadolu, Kuzey Suriye gibi merkeze yakın eyaletlerde uygulandı.
Soru: Tımar sisteminin üç ana unsurunu belirleyerek bu unsurları açıklayınız.
- Cevap:
✅Dirlik (Arazi): Devlete ait olan mirî toprakların belirli bir gelir düzeyine göre bölünerek askerlere ve devlet görevlilerine hizmet karşılığı verilmesidir. Bu gelir kaynakları üçe ayrılır: has (100.000 akçeden fazla), zeamet (20.000–100.000 akçe arası) ve tımar (20.000 akçeye kadar)
✅Tımarlı Sipahi: Kendisine verilen tımar arazisinin gelirini toplar, bunun karşılığında devlete asker yetiştirip sefere götürür. Hem askerî hem de yerel yönetim görevini yürütür
✅Reaya (Köylü): Devlete ait mirî arazide üretim yapan, toprağı işleyen ve tımar sahibine vergi ödeyen köylüdür. Bu sistem sayesinde hem üretim sürekliliği sağlanmış hem de devletin gelirleri güvence altına alınmıştır
10. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 144 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.























