10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 608

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 608 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 608

2. Okuduğunuz haber metninde başka hangi bilgilerin olmasını isterdiniz?

• Cevap: Şahika Ercümen’in dünya rekorunu hangi tarihte kırdığı bilgisinin olmasını isterdim. Ayrıca bundan sonraki hedefinin ne olduğunu öğrenmek isterdim.

3. Bu haber metnini okuduktan sonra Şahika Ercümen’i daha yakından tanımak ister misiniz? Niçin?

• Cevap:

Evet. Şahika Ercümen’in yaşam öyküsünü, şu an nerede yaşadığını, nasıl çalıştığını ve ilerideki hedeflerinin neler olduğunu öğrenmek istedim.

Hayır. Her ne kadar haber gurur verici olsa da benim sporla herhangi bir ilgim yok. Haberi önemli olduğu için okudum ama söz konusu sporcuyla ilgili farklı bilgiler öğrenmek düşüncesi aklımdan geçmedi.

4. Spor alanında benzer bir başarı ile ilgili siz haber metni yazmak isteseydiniz hangi başarıyı ele alırdınız?

• Cevap: Bir ilki başararak Türkiye’ye tarihindeki ilk ritmik jimnastik madalyasını kazanan Ritmik Jimnastik Grup Millî Takımı’nın başarısını haber yapmak isterdim.
  Eczacıbaşı Kadın Voleybol Takımı’nın ikinci kez dünya şampiyonu olmasını, Zeytinburnu Belediyesi Buz Hokeyi Takımı’nın Türk takımı olarak bir ilki gerçekleştirerek Avrupa şampiyonu olmasını haber yapmak isterdim. Millî yüzücü Emre Sakçı’nın Uluslararası Yüzme Ligi 4. ayağında erkekler 50 metre kurbağalama yarışında Avrupa rekoru kırarak birinci olduğunu anlatan bir haber yapabilirdim.

5. Bu yazının hedef kitlesi sadece sporcular olsaydı haber metninde başka ne tür bilgilere yer verilmesi gerekirdi? Açıklayınız.

• Cevap: Haberde serbest dalış, dalış kategorisi, daha önceki rekorlar, yarışlara hazırlık ve başvuru süreci gibi daha ayrıntılı ve teknik bilgilerin yer alması gerekirdi.

6. Haber metinlerinin oluşturulmasında piramit ve ters piramit en çok kullanılan tekniklerdir. Piramit tekniğinde haberle ilgili ayrıntılardan metnin sonunda bahsedilirken ters piramit tekniğinde en önemli bilgi metnin ilk bölümünde yer alır, ayrıntılar önem derecelerine göre sıralanır.

a) Yukarıda verilen açıklama doğrultusunda okuduğunuz metinde hangi tekniğin kullanılmış olduğunu gerekçenizle birlikte açıklayınız.

• Cevap: Haber metni ters piramit tekniği ile yazılmıştır. Haber olayın sonucu ile başlamıştır: Serbest dalış dünya rekortmeni Şahika Ercümen, Antalya’nın Kaş ilçesinde şehitler için yaptığı dalışta, 110 metrelik yeni bir dünya rekoru kırdı. Habere yönelik bilgiler hedef kitlenin ilgisine göre sıralanmıştır. En can alıcı, en önemli bilgi en başta verilmiş ve ardından konunun ayrıntılarına değinilmiştir.

b) Siz olsaydınız bu haberi yazarken hangi haber tekniğini seçerdiniz? Niçin?

• Cevap: Ters piramit tekniğini seçerdim çünkü haber yazma teknikleri içinde en eskisi ve en fazla kullanılanı bu tekniktir. Habere yönelik bilgiler, önem sırasına göre dizilir ve en önemli olay en başta verilerek okuyucu haberin içine dâhil edilebilir. Düz piramit tekniğiyle yazılmış haber metninde önce ayrıntılar verilir. Okuyucuların bir haber metnini dikkatlice okumak için zamanları ya da istekleri olmayabilir. Piramit tekniğini seçerdim. Olayla ilgili bütün ayrıntıları en başta vererek okuyucunun gözünde yapacağım canlandırmanın etkili olacağını düşünüyorum. Öyküleyici, dramatik bir girişle, yoruma dayalı ifadelerle okuyucuda önemsiz de olsa bir haberi okuma isteği uyandırmak gerekiyor çünkü.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 608 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.