“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 161 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 161

Soru: 39) Eski çağlar boyunca sadece bir “destan yaratma” geleneği değil bunları yayma ve yaşatma geleneği de kurulmuştu. Tarihî kaynaklardan öğrendiğimize göre ozanlara halkın sevgisi, hakanların saygısı vardı. Dillerine dil, tellerine tel yetmeyen bu ilk şairlerimiz akın günlerinde, zafer akşamlarında bu destanları kopuzları ile çalıp söyleyerek akıncıların ruhunu kahramanlık duygularıyla coşturuyor, şenlik ve şadımanlığı arttırıyordu. Yalnız akınlarda ve akıncılar arasında değil, belli törenlere de kopuzlarıyla katılıyorlardı. Özellikle; sığır denilen sürgün avlarında, şölen denilen avdan sonraki toylarda, yuğ denilen ölüm ve yas ayinlerinde, bu törenlerle ilgili demeler ve deyişlemelerden başka Oğuz Destanı’ndan seçtikleri destan parçalarını da okuyorlardı. Bu parçada altı çizili ifade ile anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anlatım yönünden zayıf şairler
B) Sevilip sayılan şairler
C) Sözü ve sazı güçlü şairler
D) Destan okuyan, yaşatan şairler
E) Kahramanları coşturan şairler

• Cevap: C

Soru: 40) Bu parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?

A) Eski Türklerde av sonrasında toy düzenlenir.
B) Yapılan törenlerde destanlar okunur.
C) Okunan destanların söyleyeni bellidir.
D) Türklerde “destan yaratma” geleneği vardır.
E) Destanlar kopuz eşliğinde söylenir.

• Cevap: C

Soru: 41) Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?

A) Şairler, yöneticiler ve halk tarafından sevilip sayılmıştır.
B) Türklerde destanları yayma ve yaşatma geleneği vardır.
C) Türkler tarih boyunca birtakım törenler düzenlemiştir.
D) Şairlerin görevi törenlerde akıncıları coşturmaktır.
E) Törenlerde Oğuz Kağan Destanı’nı okumak gelenek hâline gelmiştir.

• Cevap: B

Soru: 42) “Ölümsüzlük Ardında Gılgamış” adlı şiirim, yıllar önce Gılgamış Destanı”m ilk okuyuşumda doğmuştu içime. Destanın güzelliği değildi bunun nedeni, öyle olsaydı sadece sevmekle yetinirdim onu. Bence bir destan, içerdiği, çözümlenemeyen durumlar, yorumlara yol açıcı karşıtlıklar, konusundan ve zamanından soyutlanabilecek nitelikteki tartışmalı sorunlar ile etkileyebilir bir ozanı. Destanda beni ilk durduran, Gılgamış’ın, onca eziyete katlandıktan sonra ele geçirdiği gençlik otunu yılanın kapıp kaçması üzerine, ağlamağa başlaması ve o bitkiyi Uruk’un yaşlıları için düşündüğünü söylemesi oldu. Amacı kendi ölümsüzlüğü değil miydi? Gerçekte, Gılgamış’ın, ölümsüzlüğü ele geçirebileceğine inandığı kolay savunulamaz; yolculuğa çıkmadan önce ve döndükten sonra söylediği kimi sözler bunu kanıtlar niteliktedir. Bu parçaya göre destanlarla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Destanlar, oluştuğu coğrafyadan izler taşır.
B) Destanlar evrenseldir, insanlığın ortak ürünüdür.
C) Destanlar, söylencelerle beslenerek gelişir.
D) Destanlar, zamanla yeni boyutlar kazanır.
E) Destanlar, sanata özellikle şiire ilham kaynağı olabilir.

• Cevap: E

Soru: 43) Bu parçadan Gılgamış Destanı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Yoruma açık karşıtlıklar vardır.
B) Gılgamış kendi ölümsüzlüğünü aramıştır.
C) Destanda çözümlenemeyen yerler vardır.
D) Gılgamış, ölümsüzlük otunu ararken sıkıntı çekmiştir.
E) Gılgamış, ölümsüzlük otunu insanlığa ulaştırabilmiştir.

• Cevap: E

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 161 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.