“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 264 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 264

17-21. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

Modern Şiirin Seçkin İşaret Taşı: Sezai Karakoç Hayatını Kaybetti

88 yaşında hayata veda eden büyük şair Sezai Karakoç, 1950’lerin ortasından itibaren modern Türk şiirine yepyeni bir soluk getiren İkinci Yeni akımının etkili isimlerindendi. Karakoç, düşüncelerini ‘Diriliş’ kavramı etrafında formüle etmiş bir düşünürdü aynı zamanda.
İkinci Yeni, modern şiirimizin kendisini tamamlama çevrimidir ve bunda Sezai Karakoç’un mutlak payı vardır. 1933’de Diyarbakır-Ergani’de doğan, Maraş Ortaokulu, Gaziantep Lisesi ve sonrasında Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi’ni bitiren Karakoç, ilkin iki sayılık Şiir Sanatı (ki aslında 2. Yeni’nin ilk toplanma yeridir.) dergisini, sonra da 1960’dan başlayarak değişik aralıklarla Diriliş Dergisi’ni çıkarmıştı. Üniversite öğrencisiyken yazdığı ‘Monna Rosa’ şiiri ile gönüllere taht kuran Karakoç, Cemal Süreya, İlhan Berk, Turgut Uyar, Ece Ayhan, Gülten Akın, Edip Cansever gibi başat şairlerle, 1950’lerin ortasından itibaren modern şiirimize yepyeni bir soluk getirmişlerdi. (…)

İLK KİTABI 1959’DA

İlk kitabı ‘Körfez’ 1959’da basılan Karakoç, kendi zihni öncülleri sayılabilecek Mehmet Akif ve Necip Fazıl’dan teknik, estetik ve duyuş atılımları yönünden ayrışarak hem kendi özgünlüğünü yaratır hem de mevcut şiir kanonuna açılım ve derinlik katar. İnançla kuşanmış genç kişi, kentli bir idealist olarak yepyeni bir tecrübeye bürünür. ‘Şahdamar’, ‘Sesler’ gibi sonraki kitaplarında çarpıcı şekilde izlenen çağcıl ve senfonik duyuş, önce ‘Köpük’ şiirinde sonra da ‘Hızırla Kırk Saat’ kitabında destansı bir forma bürünecek bu form İslam inanç ve medeniyetin kodlarıyla ‘Tahanın Kitabı’ ve ‘Gül Muştusu’ eserinde boyutlanacaktır.

Basından, 2021

Soru: 17) Metinde altı çizili kelime gruplarının anlamlarını metnin bağlamından hareketle belirleyerek yazınız.

• Cevap:

Kelime gruplarının anlamları

• yepyeni bir soluk: Türk edebiyatına yeni fikirler ve tarzlar kazandıran, taze bir yenilik getiren anlayış.
• gönüllere taht kuran: Sezai Karakoç’un edebi eserlerinin okuyucular üzerinde güçlü bir etki bırakarak sevilip benimsenmesi
• destansı bir forma bürünmek: Şiirin, kahramanlık öykülerini anımsatan geniş ve etkileyici bir yapıya kavuşması.

Soru: 18) Metnin konusundan hareketle metnin yazılış amacını ve hedef kitlesini belirleyerek yazınız.

• Cevap:

Amaç: Sezai Karakoç’un Türk şiirine katkılarını ve edebiyat dünyasındaki yerini tanıtmak.

Hedef Kitle: Türk edebiyatı ve modern şiirle ilgilenen okuyucular, özellikle İkinci Yeni akımını araştıranlar.

Soru: 19) Metinde kullanılan anlatım biçimlerini belirleyiniz. Belirlediğiniz anlatım biçimlerini yazınız.

• Cevap: Metinde Sezai Karakoç’un eserleri ve edebi anlayışı hakkında bilgi verilirken açıklayıcı anlatım kullanılmıştır.

Soru: 20) Metinden hareketle haber metinlerinin özellikleri ile ilgili çıkarımlarda bulununuz. Ulaştığınız sonuçları yazınız.

• Cevap: Haber metinleri bilgi vericidir. Kronolojik bir yapı izlenir, olaylar geçmişten günümüze sıralanır. Bazen kişisel ifadelerle duygu aktarımı yapılabilir.

Soru: 21) Metinden öznel ifadeleri belirleyiniz. Belirlediğiniz ifadeleri yazınız.

• Cevap:

Metindeki öznel ifadeler

• “Modern şiirimizin kendisini tamamlama çevrimidir ve bunda Sezai Karakoç’un mutlak payı vardır.”
• “İnançla kuşanmış genç kişi, kentli bir idealist olarak yepyeni bir tecrübeye bürünür.”
• “Gönüllere taht kuran Karakoç…”

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 264 Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.