10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları Cevapları Sayfa 225
“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 225
Performans Görevi
Adı: Fabl Yazma
Amacı: Belirlenen bir tema çerçevesinde fabl yazabilme
Süresi: 4 ders saati
Bu performans görevinde sizlerden dinlediğiniz/izlediğiniz bir metinden hareketle kendi belirlediğiniz bir tema çerçevesinde fabl yazmanız beklenmektedir.
Soru: Aşağıdaki aşamaları takip ederek çalışmayı sınıf içinde gerçekleştiriniz.
• Yazma amacınızı, kullanacağınız yöntem ve stratejinizi belirleyiniz.
• Yazma sürecinde hangi engellerle (fiziksel, duygusal, bilişsel) karşılaşabilirsiniz? Bu engellere yönelik tedbirlerinizi aşağıdaki alana örnekteki gibi yazınız.
- Cevap:
• Yazma amacınız doğrultusunda ön bilgilerinizi gözden geçiriniz.
• Fabl yazma sürecinde ön bilgileriniz, gözlemleriniz ve araştırmalarınız yoluyla elde ettiğiniz bilgilerinizi yazma amacınızla ilişkilendiriniz.
• Fablınızın planını çıkararak bölümlerini tasarlayınız. Fablda kullanmayı düşündüğünüz tema ve iletileri aşağıdaki şemalara yazınız. Fablın temasına ve verilecek iletiye karar veriniz.
- Cevap:
ORMANDA DOĞRULUĞUN GÜCÜ
Bir zamanlar büyük bir ormanda birçok hayvan birlikte yaşardı. Bu ormanda adalet, dürüstlük, yardımlaşma, sorumluluk ve sabır en önemli değerlerdi. Herkes bu kurallara uymaya çalışırdı. Fakat tilki bazen kendi çıkarını herkesten üstün tutardı. Kendini çok akıllı sanır, başkalarını düşünmeden hareket ederdi.
Bir gün ormandaki büyük su kuyusu kurumaya başladı. Hayvanlar endişelendi. Tavşan, “Suyu dikkatli kullanalım,” dedi. Karınca, “Herkes görev alsın,” dedi. Kaplumbağa ise, “Sabırlı olursak çözüm buluruz,” diye konuştu. Herkes bu fikirlere katıldı. Ama tilki gizlice gece kuyudan fazla su aldı ve kendi yuvasında sakladı. Sabah olunca su iyice azalmıştı. Hayvanlar çok şaşırdı. Önce birbirlerinden şüphelendiler.
Güvercin yukarıdan uçup çevreyi kontrol etti. Tilkinin yuvasına doğru giden ıslak izleri gördü. Bütün hayvanlar oraya gitti. Tilki önce yalan söyledi ama sonunda gerçek ortaya çıktı. Herkes ona çok kızdı. Ayı, tilkinin cezalandırılmasını istedi. Fakat bilge baykuş, “Önce yaptığı yanlışı anlamalı,” dedi.
Tilki başını öne eğdi. Yaptığının haksızlık olduğunu kabul etti. Özür diledi ve hatasını düzeltmek istedi. Bunun üzerine hayvanlar birlikte yeni bir su yolu açmaya karar verdi. Tilki de en çok çalışanlardan biri oldu. Günler sonra ormana yeniden su geldi.
O günden sonra tilki dürüst olmayı öğrendi. Ormandaki herkes şunu anladı: Güçlü olmak değil, doğru olmak önemlidir.
10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 225 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

























