“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 226 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 226

Soru: Yazma amacımza uygun olarak aşağıdaki fablları karşılaştırınız.

HOROZLA TİLKİ

Gün görmüş, açıkgöz bir horoz,
Ağaçta nöbet bekliyormuş.
Tilki yanışmış güler yüzle:
— Kardeş, demiş; müjde!
Savaşlara son verildi, son!
Barış oldu bütün dünyada.
Haberi yaymaya geldim,
İn aşağı da öpüşelim.
(…)
— Tilki kardeş, demiş horoz;
Bundan hoş, bundan tatlı haber olmaz!
Hele bunu senden duymak yok mu,
Bitirdi beni doğrusu.
Bak, iki tazı da geliyor karşıdan;
Onlar da müjdeci anlaşılan
(…)
Nerdeyse gelirler.
Dur, ben de ineyim de bari,
Tatlı tatlı konuşalım hep beraber.
— Hoşça kal, demiş tilki;
Ben kaçayım, yolum uzun.
Öpüşmek başka zamana kalsın.
Hazret dar atmış kendini ormana.
Barışta iş yok deyip kendi kendine.
Horozsa başlamış keyfince ötmeye:
Koca tilkiye tilkilik ettim diye.

TENCEREYLE ÇÖMLEK

Tencere demiş ki çömleğe:
— Gel bir geziye çıkalım seninle.
— Çıkamam, kusura bakma, demiş çömlek:
Akıllıca bir iş değil benim için
Ocağın yanı başından ayrılmak.
Hakkı varmış doğrusu çömleğin,
O kadar kolay kırılır ki mübarek
Taşa maşa çarpmaya görsün bir yeri,
Tek parçası dönmez artık geri.
— Sana göre hava hoş, demiş çömlek;
Senin derin sert, sırtın pek.
Git güle güle, dilediğin yere.
(…)
Tencere almış arkadaşını yanına
Yürümüşler tıngır mıngır, salına sürtüne,
Ne lazımsa yaparak yürümek için.
Ne var ki en küçük engellerde
Tokuşuyorlarmış ikide birde.
Buysa fena hırpalıyormuş çömleği.
Derken, yüz adım bile sürmeden gezi,
Yoldaşını paramparça etmiş tencere.
Kendi düşen ağlamaz diyelim çömleğe.
Yalnız eşitlerimizle yoldaş olalım;
Olmazsak çömleğe benzemekten korkalım.

• Fabl taslağında, okuduğunuz fabllardan elde ettiğiniz bilgiler ile bu fablların söz varlığını göz önünde bulundurunuz.
• Fablın konusuna ve hedef kitlesine uygun bir dil kullanmaya özen gösteriniz.
• Çalışmanızda yazım kurallarına dikkat ediniz ve noktalama işaretlerini uygun şekilde kullanınız.
• Fablınızın içeriğini desteklemek amacıyla görsel unsurlardan yararlanınız.
• Hazırladığınız taslağı grup arkadaşlarınızla paylaşarak geri bildirimler doğrultusunda taslağa son şeklini veriniz.
• Planınıza uygun olarak yazınıza dikkat çekici bir başlangıç yapınız.
• Fablınızın kurgusunu estetik bakış açısı ve özgün bir üslupla tasarlayınız.
• Fablınızda atasözü, deyim gibi söz varlıklarını kurguya uygun şekilde kullanınız.

• Cevap: Bu etkinliğin cevabı diğer sayfadadır. (Bkz. sayfa 227)

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 226 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.