10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 13

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 13” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 13

10. Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki cümleleri olumsuz-devrik cümle olacak biçimde yeniden düzenleyiniz.

• Çocuk kendi yaşındakilere mahsus bir tavırla hemen yerinden kalktı.

• Cevap: Kendi yaşındakilere mahsus bir tavırla hemen yerinden kalkmadı çocuk.

• Yorgunluktan sıhhatı bozulan, takati kalmayan çocuğa o hasır iskemle, bir kraliçenin saltanat tahtına çıkması kadar huzur ve safa verdi.

• Cevap: Yorgunluktan sıhhatı bozulan, takati kalmayan çocuğa, bir kraliçenin saltanat tahtına çıkması kadar huzur ve safa vermedi o hasır iskemle.

• Esirci, küçük bir sokakta, tenha bir mahallenin içinde bir evin kapısını çaldı.

• Cevap: Küçük bir sokakta, tenha bir mahallenin içinde bir evin kapısını çalmadı esirci.

11. Aşağıdaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümlelerdeki altı çizili kelimelerin bitişik yazılma gerekçelerini açıklayınız.

• Bu eve gelişlerinden birkaç hafta sonraydı ki, bir sabah Hacı Ömer o küçük esire Çerkezce, “Haydi, kalk gideceğiz!” dedi.

• Cevap: ‘birkaç” ve “hiçbir” kelimeleri anlam kayması.

• İkisi de hiçbir söz söylemiyordu.

• Cevap: ‘birkaç” ve “hiçbir” kelimeleri anlam kayması.

• Çakmakçılar Yokuşunu çıkarken ayaklarının sızladığını hissediyor; fakat korkusundan söylemiyordu.

• Cevap: hissediyor kelimesi ses olayı (ünlü türemesi) nedeniyle bitişik yazılan birleşik kelimelerdir.

2. Yönerge

Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz./söyleyiniz.

12. Zengin ve soylu bir aileden gelen Sami Paşazade Sezâî, Taşkasap’taki konaklarında dadılar, lalalar arasında büyür. (I) Konakta onların yaşantılarını yakından gözler, “Sergüzeşt”i konaklarında yaşayan esir ve halayıkların hayatını düşünerek yazar. (II) Romanında esaret ve hürriyet temaları üzerinde durur ve bunu yaparken dönemine hâkim olan romantizmin etkisinden sıyrılarak realizmin özelliklerini romanına uygulamaya özen gösterir. (III) Edebiyatımızda farklı türlerde eserler de vermesine karşın asıl şöhretini “Sergüzeşt” romanıyla sağlar ve eser kimsesiz esir bir kızın romanı olarak edebiyat tarihimizde seçkin yerini alır. (IV) Sami Paşazade Sezâî, Doğu kültürünü konaktan alır, Batı kültürünü ise bizzat yaşayarak kazanır. (V) Eserlerinde, yoğrulduğu bu iki kültür birleşmiş olarak ortaya çıkar. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V

• Cevap: D

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 13 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.