“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 27” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 27

mekliğim lazım gelir. Hatta, mübalağa olmasın ama, yalnız pastırmalı yumurtanın nasıl hazırlandığına ve piştikten sonra tepsisinin mükellef tasvirine koca bir sütun ayırabilirim. Ah, bizdeki yemek kitapları! Her muharririn, roman gibi, içtimai tetkik veya felsefi etüt gibi bir gayesi vardır; can atıp da bir türlü başaramadığı sevgili gayesi… Benimki de -söylemesi belki ayıp- bir yemek kitabıdır.
Bir yemek kitabı ki, asırlarca sofralarımızda saltanat sürmüş ve bizi hayatın dört tadından en mühimine kandırmış olan haşmetli yemeklerimizin bir “Şehnamecini teşkil etsin!
Refik Halit Karay, Üç Nesil Üç Hayat

Kelime Dağarcığı:

baru: Hisar burcu. muvafık: Uygun. mahlut: Karışık. mahruti: Konik. özke: Özge, başka.
“Her muharririn, roman gibi, içtimai tetkik ve felsefi etüt gibi bir gayesi vardır; can atıp da bir türlü başaramadığı sevgili gayesi…”

1. Metinde geçen altı çizili sözcüklerin anlamlarını cümlelerin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

• Cevap: 

muharrir: yazar
içtimai: toplumla ilgili, sosyal
tetkik: inceleme, araştırma

2. Okuduğunuz metne göre ramazan hazırlıkları ne zaman başlar, ne kadar sürerdi? Bu hazırlıklarda neler yapılırdı?

• Cevap: Ramazan hazırlıkları Berat Kandili geçince başlar, yaklaşık iki hafta sürerdi. Bu hazırlıklar esnasında evler baştan başa yıkanırdı. Asıl önem verilen yer, mutfak ve kilerdi. Bu ayda israf denebilecek bir bolluk hüküm sürerdi.

3. Metinde geçen “İstanbul, en nefis yemeklerin her merhaba diyene sunulduğu muazzam bir imarethaneye dönerdi.” cümlesi ile anlatılmak istenen ne olabilir? Görüşlerinizi gerekçesi ile belirtiniz.

• Cevap: İmarethane: Yoksullara ve öğrencilere yemek dağıtmak için kurulmuş hayır kurumu. Metinde geçen cümle ile anlatılmak istenen, ramazan ayında iftarların herkese açık olduğudur.

4. Okuduğunuz metne göre iftarların herkese açık oluşunu Türk insanının hangi özellikleri ile açıklarsınız?

• Cevap: Misafirperverliği, cömertliği ve hayırseverliği ile açıklardım.

5. Metinde geçen “Kısmetimde iki mevsim ramazanı da görmek varmış. İşte tekrar kışınkine giriyorum. Lakin ikimiz de -ramazan ve ben- ne kadar değiştik. O ramazanlar beni tanıyamazlar, kendileri ise benden daha tanınmaz hâlde!” ifadesi ile anlatılmak istenen ne olabilir?

• Cevap: Yazar, ramazana ait dini, kültürel ve sosyal unsurlardaki değişimi kendi ömrü üzerinden anlatmak istemiş olabilir.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 27 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.