Kitap Cevapları TIKLA
Test Çöz TIKLA
sınıf 1 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 2 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 3 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 4 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 5 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 6 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 7 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 8 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 9 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 10 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 11 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 12 Ders Kitapları ve Cevapları
Test Çöz Sayfası
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 44

Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 44” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 44

9. Metinde yazarın Osmanlı mimarisi, Arap mimarisi ve çağdaş mimari arasında yaptığı kıyası değerlendiriniz.

  • Cevap: “Arapların çok kubbeli, yüzlerce sütunla cemaati ayıran, dinî yapı anlayışına karşı Osmanlının Başmimarı Sinan, camiyi çok değişik bir yönde yorumlamıştır. O; denge hesabı hâlâ tartışılan, yüksek, büyük bir kubbenin cemaati topladığı ve yarım kubbelerle çevreyi bütünlediği camiler inşa ediyor. Osmanlı yapılarında giderek artan bu yalınlık, son derece etkileyicidir. Çağdaş dünyanın kent mimarisinde ulaşılması amaçlanan, mekân-form ilişkilerinin çok erken bir örneğini de Osmanlıdan verebiliriz” Bu ifadelerden yola çıkacak olursak yazar mekân form ilişkisinde sadelikten yanadır. Bu aynı zamanda insanoğlunun günümüz kaotik kent hayatına da sıkıcılığı ve karmaşıklığı üzerinden yaptığı bir eleştiridir.

10. “Tarihi çok eskilere dayanan gezi yazıları, insanların farklı coğrafyaları ve bu coğrafyanın özelliklerini, burada yaşayan insanların yaşam biçimlerini ve kültür eserlerini merak etmeleri ve buralara yolculuk yapmaları ile ortaya çıkmıştır. Gezi yazılarında, gezilen bölgeyle ilgili bilgi ve değerlendirmeler yansıtılır. Gezilen bölgenin coğrafi konumu, tarihsel özellikleri, sosyal konumu gezilen bölgede yaşayanların gelenekleri ele alınır. Konu alınan bölgenin doğal güzellikleri komşu bölgelerle ilişkileri yansıtılır. Gezi yazıları okurları bilgilendirme amacı taşır. Araştırmacılar için önemli bir kaynaktır. Cumhuriyet Döneminde gezi yazısı yazmış yazarlardan bazıları; Reşat Nuri Güntekin, Azra Erhat, Haldun Taner, Melih Cevdet Anday, Badii Faik Akın, Yavuz Bülent Bakiler, Füruzan, Bedri Rahmi Eyüboğlu, Şükufe Nihal, Sadri Ertem, Buket Uzuner, Yılmaz Çetiner, Nevzat Üstün ve Fikret Otyamdır.”

Cumhuriyet Dönemi’nde gezi yazısı türünde eser veren yazarların çok olmasının sebepleri neler olabilir?

  • Cevap: Cumhuriyet Döneminde gerek nitelik gerekse nicelik yönünden başarılı birçok eser yazılmıştır. Bu, yazarların Anadolu’yu keşfetme, yaşadıkları coğrafyayı anlama çabalarının bir sonucudur. Aynı zamanda ulaşım olanaklarının fazlalığı, güvenlik endişesinin olmayışı ve nesir türünün bu dönemde yazarlar tarafından tercih edilmesinin de payı büyüktür. Bir dönem etkili olan memleketçilik, mavi Anadoluculuk vb. gibi akımlar da gezi yazılarının yazılmasında etkili olmuştur.

11. Aşağıdaki metinde yazımı yanlış olan kelimeleri tespit edip kelimelerin doğru yazımlarını ilgili tabloya yazınız.

“Yurtiçinde seyehat etmeyi ve farklı etkinliklere katılmayı seviyorum. Samsun’un Bafra İlçesinde düzenlenen Kapıkaya festivaline geçen yıl olduğu gibi bu yılda gitmeyi planlıyorum. İlk yılında gittiğimde, pekçok sporcunun da katıldığı bu entelektüel ve eğlenceli festivalin tekrar gidilebilecek bir festival olduğuna karar verdim. Her sene Temmuz aylarında programımı bu festivalin tarihine göre ayarlamaya çalışıyorum. Bafra’ya 25 km. mesafede, Kızılırmak kenarındaki çadır kurulum alanı festivalin merkez noktası. Aynı zamanda Bölgede Hatti ve Hititlerden başlayıp Osmanlıya kadar gelen binlerce yıllık kültürlerin izlerini az ya da çok görmek mümkün”.

  • Cevap:

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Meb Yayınları Kazanım Kavrama Etkinlikleri Cevapları Sayfa 44 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2025 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!