11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 9
11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 9 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 9
Aşağıda I, II ve lifte verilen metin ve görsellerden yararlanarak sorulan cevaplayınız.
I. Özgül beyin bölgelerindeki daha ileri algılama işlevlerinin haritalanması, 1800’lü yıllarda doktorların, beynin belirli bölgelerindeki inmeler, hasarlar ya da tümörlerin bireylerin davranışlarında belirgin değişiklikler oluşturmasıyla gerçekleştirilmeye başlanmıştır.
III. Geçen gün 80 yaşındaki komşumuz Yunus dede, evde konuşma güçlüğü, sol el ve ayağındaki güçsüzlük sorunlarından dolayı hastanede tedavi altına alındı. Doktor; hastanın damarlarında oluşan pıhtıdan dolayı beyninin bir bölümünün bir süre besin ve oksijen alamadığını, bu nedenle konuşma yetisini geçici bir süre kaybetmiş olduğunu, vücudunun sol tarafında hareketi sağlayan kaslarda bir felç durumunun oluştuğunu ve bir çiğneme ve yutkunma güçlüğü yaşadığını söyledi.
1. Sizce Yunus dedede konuşamama durumunun görülmesi, beyninin numaralı bölgelerinden hangisini etkilediği için gerçekleşmiştir ve beynin bu bölgesinin başka görevleri var mıdır? Cevabınızı görsel ve metinlerle bağlantı kurarak veriniz.
- Cevap: Yunus dedenin konuşamamasının nedeni, 1 numara ile gösterilen kısım olan uç beyinde bir sorun olmasından kaynaklanmaktadır. Beynin bu bölgesinde duyu, hareket, zekâ, hafıza, hayal kurma ve tüm bilinçli davranışlarımızın merkezleri bulunur.
11. Sınıf Meb Yayınları Biyoloji Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 9 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
