“11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 145 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 145

Türkiye denizler, iç sular, göl ve göletleriyle su ürünleri üretimi açısından avantajlı konumdadır. Türkiye 8.333 km’lik kıyı şeridine, 177.714 km’lik akarsu uzunluğuna ve 342.377 hektarlık baraj göllerine sahiptir. Bu alanların farklı özelliklerde olması hem avcılığa hem de bu denizlerde kültür balıkçılığı yapılmasına imkân tanımaktadır. Son yıllarda avcılık yolu ile yapılan balıkçılığın toplam üretim içindeki payı azalırken kültür balıkçılığı yoluyla yapılan balıkçılık ise artış göstermiştir (Görsel 2.60). Türkiye’de Beyşehir, Eğirdir, Çıldır, İznik, Ulubat Göllerinde suların tatlı olmasından dolayı çeşitli balık ve su ürünleri avcılığı yapılmaktadır. Dünyada kişi başı su ürünleri tüketimi 22 kg (2020), gelişmiş ülkelerde 23,8 kg, gelişmekte olan ülkelerde 14,3 kg iken Türkiye’de 7,3 kg’dır (Tablo 2.8). Türkiye’nin su varlığı dikkate alındığında balık üretiminde yaşanan artışa rağmen üretim ve tüketim miktarının düşük olduğu görülür.

SIRA SİZDE

Soru: Türkiye su varlığı açısından önemli potansiyele sahip olmasına rağmen Türkiye’nin su ürünleri üretimi ve tüketiminde yeterli seviyede olmamasının nedenleri nelerdir? Bireylerin su ürünlerine erişimlerini kolaylaştırmak için neler yapılabilir? Araştırınız. Araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri kaynağını da belirterek yazınız.

• Cevap: Türkiye’de su ürünleri üretimi ve tüketimi; aşırı avlanma, kirlilik, balıkçılığın küçük ölçekli olması, akuakültür yatırımlarının sınırlı kalması ve insanların kırmızı/beyaz eti balığa tercih etmesi yüzünden istenen düzeye ulaşamamıştır. Üretim ve tüketimi artırmak için yetiştiricilik (çiftlik balıkçılığı) desteklenmeli, iç sulardan yararlanılmalı, soğuk zincir ve pazarlama ağı güçlendirilmeli, okullarda ve medyada balığın faydalarını anlatan kampanyalar yapılmalı, uygun fiyatlı satış noktaları yaygınlaştırılmalıdır. Kaynak: Tarım ve Orman Bakanlığı su ürünleri raporları, TÜİK verileri.

11. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 145 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.