“11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Sayfa 146 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 146

Soru: Aşağıdaki işlem basamaklarını takip ederek sınıf içinde zıt panel çalışmasını gerçekleştiriniz.

  • Öğretmeninizin rehberliğinde sınıfta iki gruba ayrılınız ve her grupta soru yönelten/cevapla- yan panelistleri, tartışmada söylenenleri not eden raportörü ve konuşma süresini takip eden zaman tutucuyu belirleyiniz.
  • Grup olarak 15 dakika hazırlık süresinde incelediğiniz tablo ve haritadan hareketle stratejik-kri- tik madenlerin çıkarıldığı ülkelerin ekonomisi ve uluslararası ilişkilerindeki etkilerini tartışmaya açacak sorgulayıcı ifadelerine, neden, nasıl vb.) içeren en az üç soru oluşturunuz.
  • Hazırlanan soruların yöneltilmesi ve cevaplanması sürecinde şu adımları takip ediniz:- Soru soran grup, hazırladığı ilk soruyu karşı gruba yöneltir.- Cevaplayan grup, verilen süre içinde soruya yanıt verirken haritalardan yararlanır.- Raportör, verilen yanıtı ve öne çıkan görüşleri not eder.- Her soru için aynı süreç tekrar edilir.
  • Her tur sonunda grupların rollerini değiştiriniz. (Soru soran grup cevaplayan, cevaplayan grup ise soru soran olacaktır.)
  • Cevap:

Panelde şu sorular kullanılabilir:

  1. Stratejik-kritik madenlerin çıkarılması ve işlenmesi ülke ekonomisini nasıl etkiler?
  2. Bu madenlerin belirli ülkelerde yoğunlaşması, diğer ülkeleri neden dışa bağımlı hâle getirebilir?
  3. Bu madenler ülkeler arasında nasıl iş birliği veya rekabet oluşturabilir?

Ortak görüş: Bu madenlerin çıkarılıp işlenmesi sanayiyi geliştirerek iş imkânlarını ve ihracat gelirlerini artırabilir. Ülkeler arasında ticaret ve iş birliğini desteklerken kaynakları kontrol etme isteği rekabete ve anlaşmazlıklara yol açabilir.Soru: Her turda öne çıkan görüşleri tahtaya yazınız ve panel sonunda bu görüşleri sınıf arkadaşlarınızla tartıştıktan sonra aşağıdaki karşılaştırma tablosunu doldurunuz.

  • Cevap:

Soru: Stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomisi ve ülkeler arası ilişkilerdeki yerine yönelik önermelerinizi öğretmeninizin rehberliğinde sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Stratejik-kritik madenler sanayiyi geliştirir, iş imkânlarını ve ihracat gelirlerini artırabilir. Ülkeler arasında ticaret ve iş birliğini desteklerken rekabete de yol açabilir.

Soru: Stratejik-kritik madenlerin ülke ekonomileri üzerindeki etkilerini ve buna bağlı olarak ülkelerin bölgesel ve küresel ilişkilerini öğretmeninizin rehberliğinde sınıf arkadaşlarınızla değerlendiriniz.

  • Cevap: Bu madenleri çıkarıp işleyebilen ülkeler, bölgesel ve küresel ilişkilerde daha güçlü olabilir. İthalata bağımlı ülkeler ise ihtiyaçlarını karşılamak için üretici ülkelerle anlaşmalar yapar.

Değerlendirme:

Soru: Zıt panel sürecinde hissettiğiniz duyguları ifade ederek arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Görüşlerimi paylaşırken heyecanlandım; farklı düşünceleri dinlemek merakımı artırdı.

Soru: Bu etkinliğin sonunda stratejik-kritik madenlerle ilgili öğrendiğiniz en önemli bilgiyi bir cümleyle yazınız.

  • Cevap: Stratejik-kritik madenlerin ekonomik kalkınmayı ve ülkeler arasındaki güç ve bağımlılık ilişkilerini etkilediğini öğrendim.

11. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 146 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.