“11. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 88 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 88

Kudüs ve Çevresi

Kudüs, Müslümanlar için kutsal kabul edilen şehirlerden biridir. Müslümanlar Kudüs’e “Kuds” adını vererek burayı bereketli ve mübarek bir yer olarak kabul etmişlerdir.34 Kur’an-ı Kerim’de ise bu bölge, Allah (cc) tarafından “... mukaddes toprak...”35 ya da “... iyi, güze! bir yer...”36 olarak nitelendirilmiştir. Birçok peygamberin Kudüs’te yaşamış olması da burayı semavi dinler için önemli bir merkez hâline getirmiştir.37

Kudüs, 16. yüzyılın başından 20. yüzyılın başına kadar kesintisiz olarak OsmanlI Devleti’nin yönetiminde kalmıştır. Bu süreçte Kudüs’te sosyal, kültürel ve mimari alanlarda önemli gelişmeler yaşanmıştır. Özellikle Kanuni Sultan Süleyman zamanında geniş çaplı imar çalışmaları yapılmıştır. Mescid-i Aksa başta olmak üzere şehrin pek çok yapısı onarılmış, vakıflar kurulmuş, şehrin ilim ile kültür hayatı canlandırılmıştır (Görsel 3.10). 1551’de cami, medrese, han, ribat ve imaretten oluşan bir külliye inşa edilmiştir.38 Bu çalışmalar sonucunda Kudüs ve çevresi, İslam medeniyetinin önemli ilim ve kültür merkezlerinden biri hâline gelmiştir.39

Dinî ilimler ve pozitif bilimlerin geliştiği, eğitim faaliyetlerinin yaygınlaştığı ve bilimsel çalışmaların yoğunlaştığı bir ilim havzası olmuştur. Şam, özellikle Emevi Camii çevresinde gelişen eğitim ve öğretim faaliyetleriyle tanınmıştır. Caminin farklı bölümlerinde oluşturulan ders halkalarında Kur’an kıraati, hadis ve diğer İslami ilimler üzerine eğitimler verilmiştir.40 Bağdat ise Abbasi Halifesi Ebu Cafer Mansur tarafından kurulmuş ve kısa sürede İslam dünyasının önde gelen şehirlerinden biri hâline gelmiştir. Özellikle 3 ve 4. yüzyıllarda ilim, kültür ve medeniyet merkezi olarak hızla gelişmiştir. Bağdat’ta kurulan Bey- tülhikme, başlangıçta bir tercüme merkezi olarak faaliyet göstermiş, zamanla felsefe ve pozitif bilimler alanında araştırmaların yürütüldüğü önemli bir ilim merkezi hâline gelmiştir (Görsel 3.11). Burada yetişen bilim insanları cebir, astronomi, tıp, kimya gibi alanlarda çalışmalar yaparak İslam medeniyetinin kültür ve bilim birikimine katkı sağlamıştır.41

İran, Horasan, Türkistan ve Maveraünnehir Bölgesi

İslam medeniyetinin şekillendiği ilim ve kültür havzalarındandır. Bu bölgelerde ilim merkezleri kurulmuş, sosyal ve kültürel kurumlar yaygınlaşmıştır. Hadis, fıkıh, kelam ve tasavvuf gibi alanlarda eğitim gören âlimler; ilim halkaları ve medreseler aracılığıyla bilgi birikimini gelecek nesillere aktarmışlardır.

  • Cevap:

11. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 88 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.