11. Sınıf Ekoyay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 5. Ünite Dil Bilgisi Çalışmaları Cevapları

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Ekoyay Yayınları 3. Ünite Şiir Sayfa 164 5. Ünite Dil Bilgisi Çalışmalar Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

11. Sınıf Ekoyay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 5. Ünite Dil Bilgisi Çalışmalar Cevapları

11. Sınıf Ekoyay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 164 Cevabı

1. Aşağıda boş bırakılan yerlere cümlenin öğeleri bulunurken kullanılan soruları yazınız.

Yüklem

2. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelime gruplarının, cümlenin hangisi ögesi olduğunu belirtiniz.

a. “İzmir Fuarı’ndaki kitap sergisinde de çok sayıda kitap satılmıştı.”

• Cevap: Dolaylı Tümleç

b. “Gece yarısına kadar kitap imzaladığımı, bir iki dakika bile boş kalamadığımı anımsıyorum.”

• Cevap: Belirtili Nesne

c. “Bu konuda en önemli etken, kitabın tüm yurtta dağıtılmasını ve halka ulaştırılmasını sağlamaktır.”

• Cevap:  Özne

ç. “Senelerden beri leylek görmüyordum.”

• Cevap: Zarf Tümleci

3. Aşağıda verilen cümlelerdeki noktalama yanlışlarını bulunuz, düzeltiniz.

a. “Fransız düşünürlerinden Jules Soury’yi (Jül Suri) bir gün yolda görmüşler; “Bütün masalları çürüttüm, yıktım. Masalsız kaldım… Bana masal verin, masal verin bana, masalsız yaşayamıyorum!” diye bağırıyor. Çıldırdı demişler onun için, belki de çılgınlıktan o gün kurtulmuştur.”

• Cevap: “Fransız düşünürlerinden Jules Soury’yi (Jül Suri) bir gün yolda görmüşler: “Bütün masalları çürüttüm, yıktım. Masalsız kaldım… Bana masal verin, masal verin bana, masalsız yaşayamıyorum!” diye bağırıyor. Çıldırdı demişler onun için, belki de çılgınlıktan o gün kurtulmuştur.

b. “Kitap Fuarı beklenenin üstünde başarılı sonuçlar verdi. Kesin sayıları bilmiyoruz, ama binlerce kitabın satıldığı bir gerçek. Yalnız “Konuk Yazarlar”ın imzaladıkları kitaplar her gün beş-altı yüzü buluyor, hatta geçiyordu. Hep yakınır dururuz, kitap gereği gibi satılmıyor, okunmuyor, diye… Oysa zaman zaman açılan kitap sergileri, kitap imzalama günleri bu sorunun yanlışlığını göstermektedir. Kitap, okurla karşı karşıya getirilirse şimdikinden daha çok satılacak, ilgi görecektir.”

• Cevap:

c. “İşin ilginç yanı, Türkçe ve Edebiyat Öğretmenleri de pek yok.”

• Cevap: İşin ilginç yanı Türkçe ve edebiyat öğretmenleri de yok pek. 

4. Bu ünitede okuduğunuz metinlerden yazımı yanlış olan kelimeleri sınıf tahtasına yazınız. Kelimelerin yanlış yazılmasının nedenlerini açıklayınız.

• Cevap: Sınıf içi etkinlik.

5. Sınıfınızda gruplar oluşturunuz. Grup başkanını ve sözcüsünü seçiniz. Virgül, noktalı virgül, iki nokta ve üç nokta işaretlerinin kullanımı ile ilgili kuralları arkadaşlarınıza hatırlatınız. Okuduğunuz metinlerde bu işaretlerin yanlış kullanımlarını tespit ediniz. Bu yanlışlıkları; dönemin zihniyeti, yazarın kullanma tercihi, düzeltmenin dikkatsizliği, dizgi yanlışlıkları açısından değerlendiriniz.

• Cevap: Noktalama işaretleri olmasa vurgu ve tonlamalarda büyük sıkıntı yaşanırdı.

“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 164” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.