11. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 101 Cevapları Meb Yayınları'na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 101


Türkiye’de felsefeye katkısı olan düşünürlerle ilgili bir afiş hazırlayınız. Bunun için aşağıdaki aşamaları sırasıyla takip ediniz.
→ Öğretmeniniz eşliğinde 6-8 kişilik gruplar oluşturunuz. Yandaki şekilde verilen Türkiyede felsefeye katkıda bulunan felsefecilerden birini seçiniz.
→ Düşünürün kısa hayat hikayesi, eserleri, özlü sözleri ve felsefi görüşleri hakkında bilgi edininiz ve onunla ilgili görseller toplayınız.
→ Etkinlik öncesi edindiğiniz bilgileri ve topladığınız görselleri öğretmeninizle paylaşınız ve hangilerinin kullanılacağını belirleyiniz. Renkli kartonlar, yapıştırıcı, makas, bant, ip vb. malzemeleri kullanarak ele aldığınız düşünür hakkında afiş hazırlayınız.
→ Afişlerinizi sınıfta sergileyip afişinizle ilgili sırasıyla 5 dakikalık sunum yapınız. Aşağıda verilen metni okuyunuz. TÜRKLERDE FELSEFE Türklerin felsefeyle ilişkisi, bu ilişki ister özgün katkı ya da ister Batı düşüncesinin nakli düzeyinde gerçekleşsin, ister “pür” felsefe olarak ya da ister sadece bir tür toplum felsefesi ya da hatta salt sosyolojik düşünce olarak tezahür etmiş olsun, uzun süreli bir ilişki olmuştur. Zaman zaman duraklamaya da uğrayan bu ilişkide Türklerin bazen doğulu kaynaklara özellikle de İslami bir zemine dayanırken zaman zaman da önce Yunan felsefesi, sonra da başta pozitivizm ve modern Avrupa felsefesi olmak üzere Batı düşüncesine yöneldikleri söylenebilir. Öte yandan Fârâbî gibi üst düzey filozoflarda Mevlânâ gibi birinci sınıf gönül adamlarında alabildiğine özgün ve yaratıcı iken özellikle Osmanlı’nm gerileme döneminden itibaren bütün yaratıcılığını yitirdiği, Tanzi- mat-Meşrutiyet döneminde nakil düzeyinin ötesine çok fazla geçemediği gibi muzdarip olduğu ikiliklerden kendisine güç ve yaratıcılık kazandıracak sentezlere ulaşamadığı hemen herkes tarafından bilinen bir olgudur. Onun Cumhuriyet döneminde de nakil düzeyini önemli ölçüde tamamlamış olmasına rağmen yaratıcı düşünce düzeyine henüz varmadığı söylenebilir. (...)
  • Cevap: Bu sayfada herhangi bir soru bulunmamaktadır.

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 101 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.