11. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 15
11. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 15 Cevapları Meb Yayınları'na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
11. Sınıf Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 15
Aşağıda verilen açıklama ile Sokrates veMenon diyalogu üzerine yazılmış metni okuyunuz. Metinde Sokratik yöntemi işaret eden ifadeleri aşağıda verilen kutuya yorumlayarak yazınız.
Açıklama Sokratik yöntem iki aşamadan oluşur: İroni ve Mayotik. Sokrates, tartışmalara tartışma konusu hakkında kesin bilgisi olduğunu ileri süren karşı tarafın aslında hiçbir şey bilmediğini göstermekle başlar. Karşı tarafın kesin bilgi olarak sunduğu bilgiler üzerinde ironi (alay) yöntemini kullanır. Daha sonra çeşitli olay ve durumlara dayanarak yaptığı sorgulamalarla karşı tarafta doğru bilgiyi doğurtma (mayotik) yoluna gider. Ona göre kesin ve doğru bilgiler insanlarda doğuştan vardır ve bu yöntemler sayesinde açığa çıkarılmaktadır. Metinde Sokrates "S”, Talebe "T" harfleriyle belirtilmiştir. 1:0 fâfde kazanç düşkünlüğü nefir ve dm kazanç düşkünken kimferdir? T: (Bun far fence fiç değeri o [mayandan kâr çıkarmayı düşünenferdir. S: Teki, sence fiç değeri ofmadıgını f diyor far mı? Yoksa bıkmıyorlar mı? (Bil- miyorfarsa sana göre kazanç düşkün feri akılsızdırlar. T: (Ben akıfsız demedim ama fifeciferden, do fandır ıcı far dan kendini kazanca kaptıranlardan faksediyorum. Onfar caydafanmak istedikken şey ferin değersiz olduğunu çok iyi fikir fer ama gene de utanmadan kazanç düşkünüdür (er. . w S: Sen, kazanç düşkünü, kiraz da diktiği fidanın fiçfir değeri ofmadıgını fifdiği I fıâfde füyüyünce ondan fay dafanmayı düşünen çiftçi gibidir mi demek istiyorsun? Senin iddian fu mudur? <T>: Çerçekte Sokrates kazanç düşkünü, fer şeyden faydalanmak gerektiğini düşünen adamdır. S: (Bir faksızfığa uğramış gifi köy (e gefişı güzef cevap verme. Dikkatli of. (Başlangıçk tan feri sorularımı yeniden tekrarfıyor- muşum gifi cevap ver. (Kazanç düşkü- % nünün, faydalanmayı kurduğu şeyin değerini f ildiğini kabuk etmiyor musun? T: Ddiyorum. S: Kuvvetli f atıf ferimizin, cümfeferini siisfedikferi bilgince ifade ferini fiz de kullanarak sorafım. "ne zaman ve hangi tarlayı nin uygun akacağını filen insan, insandır? T: Çiftçidir, sanırım. S: ‘Kazanacağını sanmak sözüyfe kazanılacağına hükmetmekten faşka bir şey mi anlıyorsun? -(M T>: (Bunu anlıyorum. S: 0 fâfde deminki gibi fana kendinin de inanmadığın şeyi söyfeyerek bu gençfi- ğinfe benim gifi bir ihtiyarı afdatmaya yeftenme de doğruyu söyfe. ‘Kendisine iyi bir çiftçi gözü de bakan ve ektiğinin hiçbir şeye yaramadığını filen bir kimsenin I ondan fır kâr çıkarabifeceğini tasarfama- 5i mümkün müdür? T; Zeus ((Antik Yunan tanrıfarından biri) hakkı için değildir. S: Dahası var. Atına fife fife kötü ot veren bir süvari, sence atını ölüme sürük- J (ediğini bifmez mı? T: Tifrnez okur mu. S: O fâfde bu kötü ottan bir kazancı ofacağım sanmaz. rf: (Asfa. S: O hâlde sence kazanç düşkünken kim- ferdir? Tferhâfde değersiz ofduğunu bif- dikferi şey ferden kazanç çıkarmayı uman, demin sözünü ettiğimiz insanfar değifdir ama o zaman da güzef dostum, tanımına göre kimse kazanç düşkünü değifdir.
- Cevap: Bu sayfada herhangi bir soru bulunmamaktadır.
11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 15 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
😃 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
Henüz yorum yok
Sorularını paylaş, diğer öğrencilerin yorumlarını oku. Yorumlar onaydan sonra yayınlanır.
Henüz yorum yok