Kitap Cevapları TIKLA
Test Çöz TIKLA
sınıf 1 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 2 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 3 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 4 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 5 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 6 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 7 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 8 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 9 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 10 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 11 Ders Kitapları ve Cevapları
sınıf 12 Ders Kitapları ve Cevapları
Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları
11. Sınıf Felsefe Hisar Yayınları

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Hisar Yayınları Sayfa 73

Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları

“11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 73 Hisar Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Felsefe Ders Kitabı Cevapları Hisar Yayınları Sayfa 73

Metin Analizi -2

Soru: Aşağıdaki metni okuyunuz. Verilen soruları metinden hareketle cevaplayınız.

İnsanın Topluluk ve Yardımlaşma İhtiyacı Hakkında
Şunu söyleyelim ki hayır nasıl arzu ve iradeyle elde edilirse kötülük de arzu ve iradeyle elde edilir. Dolayısıyla bir şehrin sınırları içindeki yardımlaşmanın kötü amaçlara doğru yöneltilmesi de mümkündür. Fakat sakinlerinin ancak saadete erişmek maksadıyla yardımlaştıkları bir şehir, erdemli bir şehir olur. Onun içindir ki bütün şehirleri saadete erişmek maksadıyla el ele vererek çalışan bir millet de erdemli bir millettir, bütün milletleri saadete ulaşmak maksadıyla el birliğiyle çalışan bir dünya da erdemli bir dünya olur.
Erdemli Şehir Reisinin Meziyetleri Hakkında
Şehri teşkil eden unsurlar, yaradılışta çeşitli ve birbirlerinden üstün yapıdadır. Bunların arasında riyaset (başkanlık) vazifesini gören bir insanla mertebece ona yakın başka kimseler bulunur. Bunların her biri, kendi kabiliyet ve melekelerini reisin gayelerine uygun bir surette kullanır. Riyaset vazifesi ise doğuşunda on iki meziyeti kendinde toplayan kimseye nasip olur.
• Vücudunun tam ve her uzvunun sağlıklı olması lazımdır ki vazifesini kolayca yapsın.
• Kendine söylenen her şeyi tabiatıyla iyi kavrayıp anlaması lazımdır.
• Hafızası kuvvetli olmalı ki anladığı, gördüğü, işittiği ve sezdiği her şeyi iyi bellesin ve unutmasın.
• Uyanık ve zeki olması lazımdır.
• Güzel konuşmayı bilmeli ki zihnindeki her şeyi açıkça izah etsin.
• Öğretmeyi ve öğrenmeyi sevmesi, buna kendini kaptırmış olması lazımdır.
• Yemeye, içmeye ve hazlara düşkün olmaması ve tabiatıyla oyundan sakınması lazımdır.
• Doğruluğu ve doğruları sevmesi, yalandan ve yalancılardan nefret etmesi lazımdır.
• Ulu olması lazımdır ki utandırıcı şeylere düşmesin ve gümüşle altın gibi şeylere göz koymasın.
• Adaleti ve adalet ehlini sevmesi; istibdattan, zulümden ve zalimlerden nefret etmesi lazımdır.
• Anlayışlı olmalı ki kendisinden adalet istendiği zaman şiddet göstermesin, aksilik etmesin.
• Azim ve irade sahibi olmalı ki zaruri bulduğu şeyleri gerçekleştirmek hususunda cesaret göstersin.

Sorular

Soru: 1) Fârâbinin toplumsal hayatla ilgili görüşlerinin hangi bakımdan evrensel bir değer taşıdığı söylenebilir?

  • Cevap: Fârâbî’nin görüşleri, toplumların mutluluğa yardımlaşma ve iş birliğiyle ulaşabileceğini savunduğu için evrensel bir değer taşır.

Soru: 2) Fârâbfnin siyasi hayatla ahlaki değerler arasında kurduğu ilişki nasıl açıklanabilir?

  • Cevap: Fârâbî, adalet, doğruluk ve erdem gibi ahlaki değerlerin iyi bir yönetim için şart olduğunu, yöneticinin de bu erdemlere sahip olması gerektiğini belirtir.

11. Sınıf Hisar Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 73 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

2025 Ders Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Bir yanıt yazın

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!