11. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 50

“11. Sınıf Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Fen Lisesi Sayfa 50 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 50

Çalışmanın Adı İnsan vücudunda salgılanan hormonlarla ilgili öğrenilen bilgilerin pekiştirilmesi

Çalışmanın Amacı

• Hormonların insan vücuduna etkilerini fark etmek
• Hormonların vücutta sentezlendiği yerleri ve yapısını öğrenmek
• Hormonları birbirleriyle karşılaştırmak
• Öğrendiği bir bilgi yoluyla akran arası iletişim kurmak

Malzeme ve Materyaller

• A5 boyutundaki hormonlarla ilgili soru kâğıdı
• Kalem
• Marakas (Bir müzik aleti)

Etkinliğin Yapılışı

• Öğretmen, hormonlarla ilgili kaynakta olduğu gibi hazırlanan soru kâğıtlarını öğrenci sayısı kadar çoğaltır.
• Kâğıtlarda hormonlarla ilgili dokuz sorunun olduğu ve bu soruların cevaplarını bulmaları gerektiği öğrencilere söylenir.
• Cevapları bulmak için mutlaka ayağa kalkılması ve soruları arkadaşlarına sorması gerektiği söylenir.
• Bir kişiden cevap alındığında, o kişiye başka soru sorulamayacağı belirtilir.
• On dakika süreleri olduğu ve ilk tamamlayan üç kişinin masanın üzerindeki marakası çalma hakkı olduğu belirtilir.
• Etkinlik sonunda kâğıdı tamamlayan ilk üç kişinin kâğıdı sınıfta paylaşılarak cevaplar kontrol edilir.
• Dikkat, her öğrencinin yerinden kalkması ve arkadaşlarına kâğıttaki sorulardan birini sorması teşvik edilmelidir.

Bulunan Sonuçlar ve Sonuçların Yorumlanması

1. En çok hangi sorunun/soruların cevabı doğru yapılmış? Neden?

• Cevap: Bu etkinlikte hangi soruların cevapları doğru yapılmış, hangi soruların yanıtı en çok doğru bilinmiş gibi bir veri mevcut değil. Etkinlik sonunda ilk üç kişinin kâğıdı paylaşması ve cevapların kontrol edilmesiyle sadece hangi öğrencilerin etkinliği daha hızlı tamamladığı belirlenebilir.

2. Soruları cevaplarken neyi yapmakta zorlandınız. Bunu değiştirmek için ne yapmayı düşünürsünüz?

• Cevap: Soruları cevaplarken öğrencilerin hangi konularda zorlandığı da açıklamada belirtilmemiş. Ancak genel olarak bir konuda zorlandıklarını düşünüyorlarsa, konuyu daha iyi anlamak için kaynaklardan veya öğretmenlerinden yardım alabilirler. Ayrıca, etkinlikte arkadaşlarıyla işbirliği yaparak soruları çözmeleri teşvik edildiği için, diğer öğrencilerle birlikte çalışarak daha fazla bilgi edinmeleri de mümkün olabilir.

11. Sınıf Fen Lisesi Biyoloji Ders Kitabı Cevapları Sayfa 50 Meb Yayınları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.